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随着绘本的不断引入,尝试挖掘绘本中的数学元素充实幼儿园的数学教学活动,并得出相关经验:正确挖掘绘本中的数学元素,准确定位教学目标;合理借助绘本中的故事情景,巧妙设计教学内容;倡导数学回归生活,引导幼儿运用数学思维解决生活中的问题。这些经验对广大幼教工作者来说还是有一定实践意义的。
巧借绘本资源,开展幼儿园趣味数学活动
【摘 要】
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随着绘本的不断引入,尝试挖掘绘本中的数学元素充实幼儿园的数学教学活动,并得出相关经验:正确挖掘绘本中的数学元素,准确定位教学目标;合理借助绘本中的故事情景,巧妙设计教
【机 构】
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江苏昆山经济技术开发区锦华幼儿园,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2017年01期
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