【摘 要】
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口语交际教学是小学语文学科教育最为主要的一个部分，也是实现学生基础能力素养，促进个人未来发展的关键性因素。但是就我国当前小学语文教学现状进行分析来看，大部分的小学语文
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口语交际教学是小学语文学科教育最为主要的一个部分，也是实现学生基础能力素养，促进个人未来发展的关键性因素。但是就我国当前小学语文教学现状进行分析来看，大部分的小学语文教师并没有将其作为主要的课程教育目标，学生口语交际能力和表达能力都存在不同程度的缺陷。为此，本文主要就当前小学语文口语交际教学中存在的问题进行分析，并针对性的提出相应的解决措施，以此来为我国小学基础教育事业的发展奠定坚实的基础。
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