论文部分内容阅读
环境侵权的精神损害是区别于人身损害和财产损害的一种精神利益的伤害,对精神损害进行赔偿目前已成为环境侵权民事责任的重要组成部分。我国环境侵权精神损害赔偿制度无论在立法还是在司法实践方面都存在不足,有必要借鉴国外的先进经验加以完善,以期能更好地维护受害者的合法权益。
试论我国环境侵权的精神损害赔偿制度
【摘 要】
：
环境侵权的精神损害是区别于人身损害和财产损害的一种精神利益的伤害,对精神损害进行赔偿目前已成为环境侵权民事责任的重要组成部分。我国环境侵权精神损害赔偿制度无论在
【机 构】
：
广东广播电视大学文法系
【出 处】
：
韶关学院学报
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
发挥党建工作的统领作用,是新建本科院校实现全方位转型和提升的必然要求。新建本科院校要从党建系统的纵向上来构建工作网络,即要从校党委、系党总支和基层党支部三级层面上
【摘要】随着现代生物学的发展和教育的改革，教育越来越注重培养个人的全面发展，现代教育以科学教育为核心，培养学生的探索、创新、实践和动手能力，来适应现代社会生活的多变性。生物广泛运用于个人和社会生活中，随着学生个体多元化的变化而发展。作为自我关怀的人文精神，它是教育的灵魂，决定教育的使命和目标。将维护个人的尊严、关注人的价值的人文精神和知识教育相融合，有助于学生的全面发展和道德素质培养。 【关键词
通过对山西省高校的调查，发现当代大学生在理论上正在走向成熟，他们的思想状况呈现出积极、健康、向上的良好态势。为了适应我国改革开放新形势的要求，对当代大学生的思想政治教
介绍了车轮啃道的定义和桥式起重机车轮啃道的常见表现形式，分析了发生车轮啃道的原因，并提出了具体解决问题的办法。
【摘要】教学管理是一门艺术，在课程改革的大潮，呈现出更多样的形态。但教学管理又是一门变化的，能动的艺术，需要不断的探讨让其日趋完善，更适合自我的办学管理需求与教学特色的管理策略。 【关键词】教学 管理 班级 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0207-01 初中教学管理的基本单元是班级，一个团结、奋进、向上的班级氛围，是实现学校教学
根据中专升格高职学院的特点，以及高职教育的发展趋势和方向，从建立与高职教育相适应的教育理念，设置与市场需求相适应的专业，调整教学内容，改革教学方法，开展因材施教，加强实践教学