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面对中等生这个容易被忽视的“群体”,通过情感沟通、兴趣培养,养成良好的学习习惯,及时地指点学习方法,帮助他们制定适宜的学习目标,教师督促、学生自我检查等方法相结合,使他们顺利走出学习语文的困境,努力完成学习任务,取得较为理想的成绩.
浅谈指导中等生提高语文成绩的方法
【摘 要】
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面对中等生这个容易被忽视的“群体”,通过情感沟通、兴趣培养,养成良好的学习习惯,及时地指点学习方法,帮助他们制定适宜的学习目标,教师督促、学生自我检查等方法相结合,使
【机 构】
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新疆维吾尔自治区精河县教育局
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2011年5期
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