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马克思曾经指出，人的劳动本身就是＂积极的、创造的活动。＂而这种创造力及其发挥的程度，正是一个民族，一个国家兴旺发达的最根本的推动力。而民族的复兴，国家兴旺根本在教育，教育的希望在教师。在教学改革风起云涌的今天，学生创新能力的培养是摆在教育者面前的一个重要课题。
浅谈数学课堂教学情境的创设
【摘 要】
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马克思曾经指出，人的劳动本身就是＂积极的、创造的活动。＂而这种创造力及其发挥的程度，正是一个民族，一个国家兴旺发达的最根本的推动力。而民族的复兴，国家兴旺根本在教育，教育的希
【机 构】
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河南省南阳市卧龙区靳岗中学 河南 南阳 473000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年18期
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