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家教知识讲座是幼儿园家长工作中的重要内容,是促进家庭和幼儿园之间教育协调发展的重要形式和环节,在帮助广大家长了解幼儿园工作、掌握幼儿的成长规律和认知特点、形成正确的教育观,支持配合幼儿园特别是在工作等方面能起到重要的作用。
好的多媒体课件应该起到怎样的作用?
一是成为授课者的得力助手。课件能够对授课者起到提示作用,从而减轻了授课者的负担,让讲座任务变得轻松。课件完成后,授课者的重点可以从“记忆内容”调整为“如何把课讲得更生动更精彩”,不用担心自己会忘记内容,也同时消除了由于担心遗漏内容而造成的紧张。
二是大力提高家长听课效果。幼儿园家教知识讲座时间一般是1~2个小时,多媒体课件的声音、图画、视频可以使讲座更直观、更生动、更明了、更清晰、更突出,避免因为时间长带来的疲倦和枯燥。
理想的多媒体课件应该具备怎样的特点呢?
1.页面简洁
界面宜简单,每个页面都要整洁美观,太花哨、太繁杂,容易分散家长注意力。出现在页面上的文字不宜太多太小,特别是不要出现密密麻麻的文字,否则家长不易看清。如在题为《3~6岁幼儿身心发展特点》的讲座中,笔者第一次的课件分别把幼儿的大脑、肌肉、骨骼等方面的发育特点用文字详尽地出示在幻灯片上,结果家长们根本看不清,让我意识到应该简洁明了地把关键词放在页面上,通过讲解让家长了解掌握,这样的页面清晰,家长也更容易记住。
2.颜色分明
背景宜鲜明,文字要突出,这样看起来才能一目了然,上传到网站的视频也清晰好看。如选一些颜色鲜艳、变化多样的背景图,加上文字后,往往显得繁杂,不清晰。重新选择边框突出、颜色分明的背景进行制作,并且有文字的背景处不用过渡颜色,文字和背景用上对比色,比如黑白、红黑对比在视觉效果上就很鲜明。
3.技巧新颖
(1)课件技巧要新奇。在知识讲座中,如果授课者的课件手法非常先进,比如有各种动画效果:蝴蝶飞舞、鲜花盛开、配乐和美、画面巧妙等,自然更能吸引家长的注意。这要求授课者需要不断学习掌握新的多媒体课件制作知识。
(2)课件内容要新颖。反映在课件上的内容应是当前的新闻、新事、新观点、热点,不能老调重弹,这样才能吸引家长,打动家长,影响家长。
4.操作便捷
一般知识讲座的内容都比较多,制作课件时应做到承上启下,衔接紧密,环环相扣。比如在一次有关题为《幼儿玩教具自制》方面的知识讲座中,由于笔者从温州市举办的“全国幼儿园自制玩教具大赛”中带回的现场资料非常多,讲课时点击解读有些杂乱,在衔接上不够紧凑。在第二所幼儿园作讲座之前,笔者吸取教训,首先对全国幼儿教师自制玩教具大赛图片资料进行了筛选、归类和梳理,又对课件重新进行了有序链接,经过改进后的课件操作起来就简便有序多了,效果也有了明显的不一样。
5.注重互动
讲座中的互动可以使家长的感受和认识更深刻。笔者非常注重在课件中设计互动内容,如体育游戏“炸碉堡”,让家长体会孩子在解放军角色中愉快地完成“钻、爬、跳、投掷、攀登”的综合练习;珠心算游戏“小蝌蚪找妈妈”,使家长认识到“游戏的方法可以让孩子轻松地学会多位数的运算,实现让人不可思议的教学效果”;有次题为《孩子在幼儿园学什么、怎样学》的知识讲座中,笔者用课件出示童诗新唱“鹅鹅鹅”的音乐图谱,让家长亲身试验,现场感受教学效果,体会幼儿园独特的图谱教学法。
6.风格独特
一个好的多媒体课件是有灵魂的,它应该有授课者独有的风格和特点。在多年的实践中,笔者制作的多媒体课件逐渐有了自己独特的风格。或注册作者单位,或自制背景图,或选择最新事例,或选择身边的人或事……每一次精心雕琢不同讲座内容的课件,它们都是一件件与众不同、风格独特的艺术作品。
在幼儿园家教知识讲座中,要根据家长的实际需要,选择恰当的内容,要“讲”得好。如果能够结合讲座的内容,精心设计和制作相应的高品质的多媒体课件,将对讲座活动起到有力的辅助作用,有助于授课者更好地发挥,有助于更好地展示授课者的良好素质,有助于家长更好地掌握和接受,有助于更加愉悦有效地交流互动,全面提升效果和水平,为知识讲座增光添彩。
好的多媒体课件应该起到怎样的作用?
一是成为授课者的得力助手。课件能够对授课者起到提示作用,从而减轻了授课者的负担,让讲座任务变得轻松。课件完成后,授课者的重点可以从“记忆内容”调整为“如何把课讲得更生动更精彩”,不用担心自己会忘记内容,也同时消除了由于担心遗漏内容而造成的紧张。
二是大力提高家长听课效果。幼儿园家教知识讲座时间一般是1~2个小时,多媒体课件的声音、图画、视频可以使讲座更直观、更生动、更明了、更清晰、更突出,避免因为时间长带来的疲倦和枯燥。
理想的多媒体课件应该具备怎样的特点呢?
1.页面简洁
界面宜简单,每个页面都要整洁美观,太花哨、太繁杂,容易分散家长注意力。出现在页面上的文字不宜太多太小,特别是不要出现密密麻麻的文字,否则家长不易看清。如在题为《3~6岁幼儿身心发展特点》的讲座中,笔者第一次的课件分别把幼儿的大脑、肌肉、骨骼等方面的发育特点用文字详尽地出示在幻灯片上,结果家长们根本看不清,让我意识到应该简洁明了地把关键词放在页面上,通过讲解让家长了解掌握,这样的页面清晰,家长也更容易记住。
2.颜色分明
背景宜鲜明,文字要突出,这样看起来才能一目了然,上传到网站的视频也清晰好看。如选一些颜色鲜艳、变化多样的背景图,加上文字后,往往显得繁杂,不清晰。重新选择边框突出、颜色分明的背景进行制作,并且有文字的背景处不用过渡颜色,文字和背景用上对比色,比如黑白、红黑对比在视觉效果上就很鲜明。
3.技巧新颖
(1)课件技巧要新奇。在知识讲座中,如果授课者的课件手法非常先进,比如有各种动画效果:蝴蝶飞舞、鲜花盛开、配乐和美、画面巧妙等,自然更能吸引家长的注意。这要求授课者需要不断学习掌握新的多媒体课件制作知识。
(2)课件内容要新颖。反映在课件上的内容应是当前的新闻、新事、新观点、热点,不能老调重弹,这样才能吸引家长,打动家长,影响家长。
4.操作便捷
一般知识讲座的内容都比较多,制作课件时应做到承上启下,衔接紧密,环环相扣。比如在一次有关题为《幼儿玩教具自制》方面的知识讲座中,由于笔者从温州市举办的“全国幼儿园自制玩教具大赛”中带回的现场资料非常多,讲课时点击解读有些杂乱,在衔接上不够紧凑。在第二所幼儿园作讲座之前,笔者吸取教训,首先对全国幼儿教师自制玩教具大赛图片资料进行了筛选、归类和梳理,又对课件重新进行了有序链接,经过改进后的课件操作起来就简便有序多了,效果也有了明显的不一样。
5.注重互动
讲座中的互动可以使家长的感受和认识更深刻。笔者非常注重在课件中设计互动内容,如体育游戏“炸碉堡”,让家长体会孩子在解放军角色中愉快地完成“钻、爬、跳、投掷、攀登”的综合练习;珠心算游戏“小蝌蚪找妈妈”,使家长认识到“游戏的方法可以让孩子轻松地学会多位数的运算,实现让人不可思议的教学效果”;有次题为《孩子在幼儿园学什么、怎样学》的知识讲座中,笔者用课件出示童诗新唱“鹅鹅鹅”的音乐图谱,让家长亲身试验,现场感受教学效果,体会幼儿园独特的图谱教学法。
6.风格独特
一个好的多媒体课件是有灵魂的,它应该有授课者独有的风格和特点。在多年的实践中,笔者制作的多媒体课件逐渐有了自己独特的风格。或注册作者单位,或自制背景图,或选择最新事例,或选择身边的人或事……每一次精心雕琢不同讲座内容的课件,它们都是一件件与众不同、风格独特的艺术作品。
在幼儿园家教知识讲座中,要根据家长的实际需要,选择恰当的内容,要“讲”得好。如果能够结合讲座的内容,精心设计和制作相应的高品质的多媒体课件,将对讲座活动起到有力的辅助作用,有助于授课者更好地发挥,有助于更好地展示授课者的良好素质,有助于家长更好地掌握和接受,有助于更加愉悦有效地交流互动,全面提升效果和水平,为知识讲座增光添彩。