【摘 要】
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英语学科核心素养的研究已经成为英语教育界的热点,在我国全面深化教学改革、以落实立德树人为根本任务,发挥英语的人文性和育人价值的背景下,很有必要从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面,即英语学科核心素养的培养来探索大学英语课程教学改革之路.教师在大学英语教学过程中,尝试改变和创新教学理念、教学方法、教学模式,来促进对学生核心素养的培养.
【机 构】
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陕西服装工程学院教育学院,陕西 咸阳 712046
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英语学科核心素养的研究已经成为英语教育界的热点,在我国全面深化教学改革、以落实立德树人为根本任务,发挥英语的人文性和育人价值的背景下,很有必要从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面,即英语学科核心素养的培养来探索大学英语课程教学改革之路.教师在大学英语教学过程中,尝试改变和创新教学理念、教学方法、教学模式,来促进对学生核心素养的培养.
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