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情景式区域游戏在幼儿园小班中是应用较多的方式之一，也是幼儿十分喜欢的自主活动。通过情景式区域活动，让幼儿更加活n跃，在游戏中掌握更多的能力。作为幼儿园教师可将课程与区域游戏进行融合与延伸，创新活动方式，为幼儿搭建支架，促进与幼儿之间的n互动，从而让幼儿在活动中自由快乐、健康成长。
让区域游戏“活”起来n—幼儿园小班情景式区域游戏的实践探索
【摘 要】
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情景式区域游戏在幼儿园小班中是应用较多的方式之一，也是幼儿十分喜欢的自主活动。通过情景式区域活动，让幼儿更加活n跃，在游戏中掌握更多的能力。作为幼儿园教师可将课程与区
【机 构】
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福建省泉州市晋江市安海镇苗苗幼儿园,福建泉州,362000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年7期
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