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通过数学建模教学，可以加深学生对数学知识和方法的理解和掌握，调整学生的知识结构，深化知识层次。本文首先分析了小学数学建模的现状．进而对小学数学建模教学展开了探讨，提出几点可行性的建议。
浅析小学数学建模教学的现状及策略
【摘 要】
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通过数学建模教学，可以加深学生对数学知识和方法的理解和掌握，调整学生的知识结构，深化知识层次。本文首先分析了小学数学建模的现状．进而对小学数学建模教学展开了探讨，提出几点
【机 构】
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大方县双山镇腰塘小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年28期
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