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课程体系是专业建设的核心，本文以重庆工贸职业技术学院为例，探索高职建筑工程技术专业课程体系的构建，形成了以施工员能力为核心的“三递进”课程体系。
高职建筑工程技术专业“三递进”课程体系探索与实践——以重庆工贸职业技术学院为例
【摘 要】
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课程体系是专业建设的核心，本文以重庆工贸职业技术学院为例，探索高职建筑工程技术专业课程体系的构建，形成了以施工员能力为核心的“三递进”课程体系。
【机 构】
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重庆工贸职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年46期
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