切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
民和县高寒地区无公害大葱病虫害综合防治技术
民和县高寒地区无公害大葱病虫害综合防治技术
来源 :青海农技推广 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanjie119
【摘 要】
:
无公害农产品大葱的病虫害防治,坚持"预防为主,综合防治"原则,以农业防治,生物防治为主,兼用生产无公害农产品允许使用的化学农药进行防治,大葱农药残留不超标,达到生产安全、
【作 者】
:
张玲荣
【机 构】
:
青海省民和县高原特色现代农业示范园管委会
【出 处】
:
青海农技推广
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
无公害
大葱
病虫害
防治技术
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无公害农产品大葱的病虫害防治,坚持"预防为主,综合防治"原则,以农业防治,生物防治为主,兼用生产无公害农产品允许使用的化学农药进行防治,大葱农药残留不超标,达到生产安全、优质无公害大葱的目的。
其他文献
人胎肝细胞裂解液对照射小鼠多能造血干细胞的影响
本文采用内、外源脾结节形成测定法和流式细胞术观察了人胎肝细胞裂解液FLL及其峰组分在γ射线照射小鼠多能造血干细胞损伤修复中的作用。证明照后24h给予FLL及峰组分4—5能
期刊
胎肝细胞液
造血干细胞
分子靶向治疗药物在原发性肝癌中的研究进展
原发性肝癌(PLC)是全球高发的恶性肿瘤之一,由于其起病隐匿、进展快、预后差,患者在确诊时往往已到了晚期。索拉非尼是目前国内外指南推荐的一线治疗晚期PLC的唯一靶向药物。瑞
期刊
原发性肝癌
分子靶向治疗药物
索拉非尼
探讨小组合作教学法对提高中职英语教学有效性的思考
摘要:随着我国教育模式的不断发展和创新,新的教学理念和方式逐渐在传统课堂中展开了实际尝试和应用,并取得了相当大的教学成效。在当代教育众多教学内容中,英语教学成为衡量教学多样性和质量的重要评价型课程。英语教学属于学生教育的第二语言,教师在教学过程中只有对学生的学习兴趣进行充分的引导和重视,才能使学生的学习成绩得到自然的发展和提升,避免学生陷入语言学习的陷阱。文章对小组合作教学在中职教育中的应用进行分
期刊
中职英语
小组合作教学
有效性提升
分析讨论
荧光原位杂交及其应用
荧光原位杂交(FISH)法是直接从组织或细胞中检测特定DNA或RNA的最有效方法。整个操作过程为:1)制备探针;2)细胞或组织显微镜标本的制作;3)原位分子杂交;4)荧光免疫检测;5)显
期刊
荧光原位杂交
荧光免疫
原位分子杂交
DNA
放射性原位杂交
基因表达
基因定位
病毒感染
杂交反应
操作方法
基于ROS及深度摄像机的智能避障机器人的研究与实现
随着科学技术的不断发展,机器人技术已有突飞猛进的进步,并且世界多国已经将机器人技术列入国家发展计划。许多机器人也走进人们的生活,例如自动驾驶技术、扫地机器人、导航
学位
ROS
智能避障机器人
坑洞识别
导航与路径规划
深度相Kinect
激光雷达
湟中县油菜菌核病的发生原因与综合防治技术初探
湟中县现有农作物播种面积5. 63万亩,油菜常年播种面积1. 33余万亩,是主要经济作物,随着生产水平和水肥条件的改善、种植密度的提高,油菜菌核病的发生有加重趋势,严重影响产
期刊
油菜
菌核病
发生原因
综合防治方法
70年来我国小学数学课程标准演变及启示
建国70年来,我国小学数学教学大纲、课程标准经历了向苏联学习、向欧美发达国家学习再到合作改革等阶段,实现了从向外到向内自主建构的过程,虽具有时代局限性,但也为时代发展
期刊
教学大纲
课程标准
课程目标
课程内容
教学方法
芥菜原生质体培养和植株再生
从芥菜无菌苗的下胚轴和子叶游离获得原生质体,在含1.5毫克/升NAA、0.6毫克/升BA和0.5毫克/升2.4-D的DPD液体培养基中静置培养。试验表明,经13℃低温预处理不仅能够提高原生
期刊
芥菜
原生质体培养
植株再生
胶囊内镜用于小肠疾病诊断的策略
胶囊内镜(CE)自2000年应用于临床以来,已成为胃肠检查较有价值的工具之一。越来越多的证据显示,CE在对全小肠的检查中结果可靠且性价比高。但其在临床应用中有时尚不能达到预期
期刊
胶囊内镜
小肠疾病
诊断策略
引入思维导图 培育创新素养
摘要:《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求通过活动促进学生创新思维能力及实践能力,对培养学生创新能力提出较高要求。思维导图是发散型的图形思维工具,有利于开发智力,培养全面性思维与逻辑性,引入综合实践活动有助于激发学生探究兴致和问题意识,促进创新思维的发展。 关键词:思维导图;创新;素养 《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出:“本课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升
期刊
思维导图
创新
素养
与本文相关的学术论文