TS-1分子筛晶化过程的研究

来源 :催化学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:u20051026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用ICP-AES,TEM,XRD,FT-IR和FT-Raman等技术研究了TS-1分子筛的晶化过程.结果表明,TS-1分子筛的晶化过程从无定形SiO2颗粒开始生长,以SiO2颗粒的外表面为晶核不断发展,晶化过程的第一小时内主要以无定形的SiO2-TiO2共凝胶颗粒存在,1 h后开始迅速形成TS-1晶粒,TS-1晶粒的生成与无定形SiO2的消失同时发生,8 h后基本上完成TS-1分子筛的成长,结晶度达到95%,形成完善的MFI拓扑学结构;晶化过程初期基本上未见到锐钛矿TiO2生成.随着晶化时间的推移,少量锐钛矿TiO2开始出现.样品的总钛含量在8 h附近达到最大值,Ti4+基本上进入分子筛骨架.值得一提的是,在晶化过程的第一小时内,MFI拓扑学结构尚未充分形成(红外光谱中无1 226和550 cm-1特征吸收峰),但在960 cm-1处发现较弱的红外特征吸收峰,说明960 cm-1谱峰不是TS-1分子筛所特有,它可能属于TS-1分子筛的Si-O-Ti键,也可能属于SiO2-TiO2共凝胶中的Si-O-Ti键.
其他文献
本文仅就“3357”制“五导”教学模式中的“课堂讨论”在中学历史教学中存在的问题及对策,简要谈谈个人看法。
采用柴油机台架装置及微波加热装置,考察了柴油机催化滤烟器的微波加热再生效应.结果表明,过滤体上捕集的碳烟量对催化滤烟器在氧气中的微波加热燃烧再生至关重要,只有捕集的碳烟
新教改是指新一轮基础教育教学的改革;新教改的全新理念是:关注学生的学习兴趣,强调学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息、获取新鲜知识的能力,并且还使学生具有
报道了双功能Cu( Ⅰ)/ 沸石羰基化催化剂的制备及其FTIR 和XPS表征结果. 催化剂兼具酸性和金属羰基两类活性中心,能够在较温和的条件( ~523 K, 常压) 下催化醇与CO的羰基化合成反应. 以异丁醇为原料
长期以来,小学语文布置家庭作业存在一些现象,注重基础知识、基本技能的训练,布置的作业大多机械重复的低效作业。好的作业,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学习
1月23日上午,省委书记王金山、省长王三运在合肥稻香楼宾馆亲切接见了我省新增选院士.省委副书记王明方,省委常委、组织部部长段敦厚,省委常委、省委秘书长詹夏来,副省长倪发
采用表面改性法制备了V2O5SiO2 , MoO3SiO2 , V2O5MoO3SiO2 复合氧化物催化剂,并用TPR和IR 技术研究了催化剂的表面结构及V O , Mo O 的活性,同时用化学吸附IR 技术研究了催化剂样品对异丁烷的化学吸附性能. 实验结
1月23日,省委、省政府在合肥召开国家技术创新工程安徽省试点工作动员大会.会议的主要任务是,深入贯彻落实科学发展观,按照党中央、国务院关于加快自主创新最新精神和的要求,
小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。在小学语文教学中,要多鼓励小学生阅读,有效地培养培养小学生的阅读
教学活动包含了教师的“教”和学生的“学”的双边活动,学生如果积极参与到数学学习中,产生积极的乐趣感和体验积极的成功感,消除可怕的厌倦感学生的“苦”学就有可能成为“乐”