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创设合理问题情境 促进数学课堂教学--对高中数学课堂教学中问题情境创设的认识
创设合理问题情境 促进数学课堂教学--对高中数学课堂教学中问题情境创设的认识
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:FUF66877
【摘 要】
:
在教学过程中,教师应创设问题情景,迅速引起学生对新知识的注意,激发学生的认知兴趣,激活学生的思维,还原知识形成的背景和知识形成的过程,从而引导学生发现学习。
【作 者】
:
王波
【机 构】
:
湖北省老河口市高级中学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
高中数学
创设
问题情境
课堂教学
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在教学过程中,教师应创设问题情景,迅速引起学生对新知识的注意,激发学生的认知兴趣,激活学生的思维,还原知识形成的背景和知识形成的过程,从而引导学生发现学习。
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