【摘 要】
：
本文以全面社会化是21世纪高校图书馆发展的必然为中心论点,分三部分展开论证。首先提出社会化思想的依据;其次是制定实施措施的步骤:最后指出实现高校图书馆社会化的关键。
论文部分内容阅读
本文以全面社会化是21世纪高校图书馆发展的必然为中心论点,分三部分展开论证。首先提出社会化思想的依据;其次是制定实施措施的步骤:最后指出实现高校图书馆社会化的关键。文章从高校图书馆的现状出发,结合未来知识经济时代的发展趋势,着重指出信息社会中高校数字化图书馆的发展战略是全面社会化,阐述了前十年的准备阶段和后十年实施阶段的具体任务。详细论及积蓄、准备阶段与实施发展阶段、并提到:实现高校图书馆社会化的关键在于管理层,管理的成败取决于决策者。
其他文献
京津冀一体化发展已上升为国家战略,但区域内经济发展差距较大,北京、天津作为我国两大直辖市,其经济发展水平远远高于河北省,京津冀交通一体化在平衡三地经济发展方面起着重
PDCA循环是过程方法的典型代表,适用于数字馆藏安全管理。借鉴PDCA循环理论,图书馆可以从制定、执行、检查和改进数字馆藏安全管理计划等环节构建基于PDCA循环的数字馆藏安全
继承法的颁布实施已经有30年的时间,很多规定已经过时,不符合时代发展的趋势,在即将迎来继承法修订的时刻,作者将根据我国现有的继承法与国外继承法的比较,试论我国继承法的
数学课堂生活化,让学生学习现实的数学,是新课标的重要理念。作为数学教师应该充分挖掘生活中的数学素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社
<正>我深刻地感受到学生在课堂上如果是学习的旁观者,看不到他们的积极参与,哪怕老师教得再多,也无法掩盖学生主动获取知识、思考和行动的机会之少,亦即课堂效率的低下。教学
《全日制义务教育英语课程标准》把初中阶段的英语技能主要分成四个部分:听、说、读、写。其中,在英语学习的四项基本技能中,听的技能位于首位……笔者就十几年的初中英语教
<正>曾业英主编,中国社会科学出版社2014年11月出版,95.6万字,158元新中国成立后,中国近代史研究经过60年的探索和创新,建立了完整的学科体系,是发展迅速、成就显著的一个历
在许多老师尤其是小学科老师的课堂上,课堂纪律往往成为影响教学效果的关键因素。本文针对初中学生的心理特点,结合教育心理学的原理,对初中生物课堂的民主纪律管理进行了探
唐王朝是我国古代图书事业极其兴盛的时代，社会长期稳定，经济繁荣，统治者采取了一系列积极措施，促进了 图书事业的发展。唐统治者深知“以古为镜”的道理，注重图书典籍的收藏、整
自20世纪20年代初供职于陆海军大元帅大本营起,宋子文一方面得到孙中山的信任和重用,另一方面无条件地服膺于孙中山的革命领袖地位,在金融和财政领域充分展示其才干,取得突出