【摘 要】
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对于开展小学美术学科的欣赏课程的教学而言,美术课教师要从学生目前的审美经验和生活经验入手,结合他们对于美术作品的理解和体会开展美术欣赏课,教学设计的更加贴合小学生
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区洪河小学 四川 成都 610100
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对于开展小学美术学科的欣赏课程的教学而言,美术课教师要从学生目前的审美经验和生活经验入手,结合他们对于美术作品的理解和体会开展美术欣赏课,教学设计的更加贴合小学生的实际情况,落实以学生为中心的核心理念,让学生能够在欣赏的方法和技能方面得以有效提升.所以,美术欣赏课程不仅开阔了小学生对于美术世界的认识视野,同时也能在审美,道德,心理健康等方面得到适当的熏陶和教育,有助于小学生综合素质能力的发展.
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