小学美术教学中学生人文素养的培养策略探究

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在大力提倡培育学生人文素养的进程中,美术不再被广泛定义为一门传统学科,美术向学生们传送的是一种对美的思想、对生活的再认识,应当让学生在学习美术的过程中领悟人文素养,培养积极高雅的生活精神,使感受到美术这门学科的真正魅力.此文就小学美术教学关于人文素养的培养进行了分析探讨,提出了方法建议.
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