浅谈对新课程实施中语法教学的再认识

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语法教学是高中英语教学一个必不可少的组成部分,随着普通高中新课程的改革,一部分高中英语教师片面追求教学的交流化,逐渐淡化语法,针对这种现象,本文提出了淡化语法的后果以及从分析语法的作用入手,在此基础上提出了基于情景讲语法,基于功能讲语法的教学模式。 Grammar teaching is an indispensable part of senior high school English teaching. With the reform of the new high school curriculum, some high school English teachers one-sided pursuit of the teaching of communication, gradually dilute the grammar, in response to this phenomenon, the paper proposed to dilute the consequences of grammar And from the analysis of the role of grammar, based on this, it puts forward a teaching mode based on situational grammar and functional grammar.
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