翻译的使命与翻译学科建设——许钧教授访谈

来源 :南京社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Alexandratj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、翻译与翻译价值rn曹丹红:许老师,您好!您是我国著名的法语翻译家,目前已翻译出版了三十多部法国文学与社科名著,包括普鲁斯特的《追忆似水年华》(卷四)、米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》和《无知》、勒克莱齐奥的《诉讼笔录》和《沙漠》、波伏瓦的《名士风流》、巴尔扎克的《邦斯舅舅》和《贝姨》、布尔迪厄的《论电视》等.这几十年来,您一直笔耕不辍,即便在最忙碌之时,也没有放弃翻译.究竟是什么样的力量,支撑您在翻译和翻译研究的道路上走了那么久、那么远呢?
其他文献
水利作为国民经济的基础设施与基础产业,决定了其管理部门在经济社会发展中的责任分量。因此,只有结合实际工作,加快水利综合整治,优化水利发展环境,才能支撑和保障全市小康社会建
本文以商业银行碳金融战略为主要研究对象,分析了目前国内商业银行碳金融业务的实施现状,并提出了相关优化建议,以期为国内商业银行碳金融全局战略的制定和有效实施提供有益
期刊
摘 要:新课标下,素质教育越来越受到推崇。教师应该反思传统应试教育的弊端,积极转变教学理念,改革教学方法,要将培养学生的综合素养放在首要位置。 教师要树立“大历史观”,注意培养学生的整体意识和比较思维能力;要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力,才能减轻学生的学习负担,实现教学的高效,从根本上提高学生的历史素养。  关键词:新课标;初中历史;创新思维能力  在传统的初中历史教学中,不少教师的
摘 要:我们的计算机专业旨在培养具有计算机专业综合职业能力,能从事计算机专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。因此,我们对于计算机专业课程的基本设置方向应该以从事计算机工作所需要的专业技术操作能力和培训综合的职业素质为目标。  关键词:中职教育;计算机专业课;师资队伍  计算机基础课传统的课堂教学模式、方法、理念等,均已经到了改革创新的时候了,它们都已不适应现代计算机技术日新月异变化的
为实现三全育人的现代教育理念,大庆职业学院化学工程系建立并实践学生综合导师制,促进了高职学生思想政治教育工作的有效开展,对于提高人才培养质量,培养具有“责任心、真功
随着科学技术的快速发展,金融行业个人金融信息也面临着越来越大的安全挑战.近年来,国内外有关于个人金融信息泄露的新闻屡见不鲜,严重损害了受害人的合法权益和经济利益,甚
期刊
中国古代文学作品形式多样,内容繁多。其体裁大略分为诗、词、曲、赋、游记、散文等。古人在描写人、事、物、景时,都注入了他的喜怒哀乐的情感,注入了他的思想主张。同时,文
摘 要:随着社会的进步,计算机技术和网络技术的迅猛发展,学校对人才培养标准有了一个根本性的转变。要求学生通过对信息技术课程的学习,初步具备获取信息、处理和应用信息的能力,拥有良好的信息道德素养,把信息技术作为支持终身学习的手段,为适应信息社会的学习和生活打下必要的基础。  关键词:初中;信息技术;应用意识  作为中学信息技术教师,有义务不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机
20 0 5年 3月 2 0日   1.(满分 16分 )三视图是从主视、左视、俯视三个方向观察物体 ,得到的平面图形 .如图 1所示的物体是由一个六棱柱和圆柱组合而成的 ,主视图显示出六