基于OBE的大学课程考试改革研究

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大学课程考试是检验教学效果和学习成果的一个重要手段.部分学生能够获得较高的课程考试成绩,满足毕业要求,但是难以适应新的工作、学习和科研环境.本文基于OBE 教学理念,将课程考核目标与人才培养目标相结合,反向设计课程考试内容及考试方式,建立双重考试评估反馈机制,发挥课程考试在人才培养中的指导作用.
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