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行为主义学习理论及其对护理教育的启示
行为主义学习理论及其对护理教育的启示
来源 :全科护理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miclleg
【摘 要】
:
介绍行为主义学习理论及其发展经历的3个阶段,探讨行为主义学习理论对我国护理教育的启示,认为可充分调动学生学习积极性、培养学生的自主学习能力、通过影响学生的思维与归
【作 者】
:
张倩
【机 构】
:
成都中医药大学
【出 处】
:
全科护理
【发表日期】
:
2016年16期
【关键词】
:
行为主义学习理论
护理教育
自主学习能力
【基金项目】
:
成都中医药大学2013年教改项目,编号:JGYB201352
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介绍行为主义学习理论及其发展经历的3个阶段,探讨行为主义学习理论对我国护理教育的启示,认为可充分调动学生学习积极性、培养学生的自主学习能力、通过影响学生的思维与归因方式以控制和调节其学习行为。
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