初中数学班主任德育融入数学实践分析

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现如今,作为我国各初中校园教育工作主要组成部分的德育工作对于落实新课程的重要阶段而被要求在实际教育工作中需要彻底贯彻。初中数学课程与德育融合的教育方式已经被目前诸多从事于德育工作者所肯定,因此,作为承担着德育主要职责的初中数学班主任,应该做到将班主任德育充分融入初中数学课程的实际教学中,从而使数学学科优势得以充分且有效的发挥而出,确保初中数学教育质量能够稳步提升。
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