【摘 要】
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新的体育课程标准强调体育教学以学生为中心,突出学生的主体地位.小学低年级学生好玩、好动,求新、 求异的心理较强.这要求教师的每节课要有新意,用新鲜的事物、形式或角度刺
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新的体育课程标准强调体育教学以学生为中心,突出学生的主体地位.小学低年级学生好玩、好动,求新、 求异的心理较强.这要求教师的每节课要有新意,用新鲜的事物、形式或角度刺激学生,满足学生的心理需要,使学生体会运动的乐趣,从而达到“健康第一”的课程目标.新的体育课程标准提出以目标达成统领教学内容.各地、各校以及教师可以选择多种不同的内容,采取不同的形式和方法达成课程学习目标.在这个广阔的空间内,教师要不断地发现、探索、耕耘、创造,使课堂贴近学生的需要.
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