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长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,实行一刀切,这是不符合学生个体的成长规律的.因此,我们必须因材施教,精心设计作业,体现家庭作业的趣味性、层次性、实践性和拓展性.
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【摘 要】
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长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,实行一刀切,这是不符合学生个体的成长规律的.因此,我们必须因材施教,精心设计作业,体现家庭作业的趣味
【机 构】
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福建省厦门市同安区大同中心小学 福建 厦门 361100
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
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2013年9期
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