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探索了全民创新大环境下,《电子技术课程设计》如何培养具有创新意识的大学生,培养应用型高级工程人才。分析了当前电子技术课程设计教学中存在的弊端,采用了整合模拟电子技术和数字电子技术课程资源,借助EDA(ElectronicDesignAutomation)技术,践行了CDIO(Conceive、Design、Implement和Operate)教育理念,为学生制定综合设计课题,指导学生完成从构思、设计、实现再到运作的整个制作过程。培养了学生的创新意识和实际动手能力。