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摘 要：本文从电子白板的特点出发，从单词学习、语句学习和语篇学习三个方面，以具体的案例谈如何有效运用电子白板，创设恰当的语言情境，服务于语言学习。全文查看链接
恰当使用电子白板 创设小学英语学习情境
【摘 要】
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摘 要：本文从电子白板的特点出发，从单词学习、语句学习和语篇学习三个方面，以具体的案例谈如何有效运用电子白板，创设恰当的语言情境，服务于语言学习。 关键词：电子白板；小学英语；情境创设 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）18-095-2 一、巧用电子白板，体验愉快有效的单词学习过程 白板教学是创设情境的有效手段，利用交互电子
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2012年18期
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