我国社会工作职业化的推进策略研究

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  【摘 要】社会工作的职业化是国家和社会发展的要求所在,也是促进人民生活水平得到进一步提高的必然选择。因此,为了国家、社会发展的长远利益,必须采取合理的措施加快我国社会工作职业化的发展进程。
  【关键词】社会工作职业化
   一、社会工作职业化发展现状
   (一)职业化程度低
   目前在我国,社会工作职业化的发展还处于初期阶段,并没有达到较高的水平,其发展道路上仍然存在许多阻碍性因素,制约着社会工作职业化的发展进程。社会工作往往与社会道德相挂钩,这种工作带有浓厚的道德性质,社会工作者也被人们誉为具备奉献精神的一类人。但是,来自于经济、社会的压力却成为了社会工作职业化发展道路上的绊脚石,因为社会工作的展开就必定会经济、社会产生一定的依赖。我国的社会工作职业化发展水平低,迫切需要采取措施提高其发展水平。[1]
   (二)社会公认度低
   一般来讲,人们对社会工作所持有的态度一般为具备奉献意义的社会公益活动,人们对于它的职业化并没有持有多少重视,并且政府一般认为社会工作的职业化没有必要,维持其发展现状就能够满足它对经济社会发展的贡献作用。这种观念也是社会工作职业化发展进程上的不利因素,从长久来讲,正是这种不良的观念,才阻碍了我国社会工作的职业化,社会对此缺乏公认的态度就会导致社会工作的职业化缺乏舆论上的动力,难以保证其发展进程。
   (三)处于调整的发展时期
   社会工作的职业化不仅需要社会舆论的支持,更重要的是国家必须对此投入足够的精力,不管是在资金、还是在人力方面,都不能让其处于孤立的发展状态。因此,为了取得更好的发展效果,国家不仅在思想上重视社会工作的职业化,而且让政府在地方社会工作的职业化方面做出了经济、思想等方面的工作,让我国社会工作的职业化发展渐渐步入了平稳的发展阶段。
   二、社会工作职业化所需要的发展条件
   (一)经济支持
   不管是何种领域的发展,都需要一定的经济支撑,才能够在具体活动的展开方面获得足够的条件。社会工作的职业化发展也是如此,因为社会工作的主体是社会中具体存在的人类,不管是在工作人员劳动的回报方面,还是在具体活动展开所需要的资金方面,都需要大量的资金,否则,社会工作的职业化将难以正常进行下去。经济支持是社会工作职业化进程中必不可少的重要因素之一,国家必须对此问题给予足够的重视,才能够减少社会工作职业化在发展中的阻碍因素。
   (二)社会的认可
   社会中存在的各种组织以及群体从总体上来讲都是为了社会的发展而成立并且存在的,在它们的发展中,其成果必然会让广大的人民从中受益。社会工作的存在也能够对人民的生活起到巨大的积极意义,对于社会的发展来讲,它们的存在也有着巨大的积极影响,所以,社会工作的职业化必须得到社会的认可,才能够让人们正确看待它存在的价值,得到了社会的认可,社会工作的职业化进行才能够得到加快。
   (三)自身的价值
   社会工作将社会道德放在首位,其中所呈现出的道德性是任何领域的活动都无法比拟的,社会工作原本并没有被划分为职业性工作中的一种,但是随着它的发展壮大以及其影响的扩大,正视其存在的意义已经成了一种必然的发展趋势。社会工作职业化的实现离不开自身的优势,正是因为社会工作是一种注重宣扬社会道德的社会性工作,并且在发展中能够促进社会面貌的进一步改善。所以它的职业化才能够得到国家的重视。[2]
   三、社会工作职业化的推进策略
   (一)加强宣传
   由于社会工作的职业化尚未得到社会大多数人的认可,所以,为了减少其中由于民众支持而带来的发展阻力,就需要政府加强对社会工作职业化的宣传,加强人们对其的认识。这种措施不仅能够让人们正视社会工作职业化的积极意义,而且还能够在一定程度上引导就业趋势,让更多的人投入到社会工作职业化进程当中。这不仅能够促进就业,而且能够将在一定程度上解决社会工作的就业问题,通过人才的寻求,促进社会工作朝着更加光明的方向发展,这也能够极大得促进社会工作职业化进程的加快。
   (二)加大资金投入
   社会工作的职业化需要得到资金的支持,才能够保证其整体的发展态势处于良好的状态。对于资金的利用,主要应该投入在社会工作的进行以及人才的培训之中,此外,在必要设施的建立方面,也要运用到大量的资金。这就需要国家对此给予足够的重视,并且加大资金投入。在其体制的构建方面,也要做出具体的工作。根据社会工作需要的工作能力,制定科学的职业资格条例,作为人才选择的标准。在人才的选拔方面,要注重对其思想道德水平的考核,要让真正热爱社会工作的人担任这项重要的工作。[3]
   (三)加强对人才的培养
   在社会工作职业化的发展进程中,要想达到更好的效果,就必须在教育方面做好对人才的培养工作,为社会工作积累足够的人力资源。因此,在当今职业高校中,对于社会工作人才的培养就必须注重其实际能力的提高。不能够仅仅重视学生的理论知识,在实践活动方面,应该投入更多的精力,才能够让学生具备更高的综合素质,在社会工作中改善工作情况,提高工作效率。人才的培养也是社会工作职业化中的一个重要组成部分,做好这项工作,才能够取得事半功倍的效果。
   作者简介:李英,女,河南省内乡县,1989年11月,硕士,研究方向:临床社会,单位: 中南民族大学,民族学与社会学学院。
  参考文献:
  [1]陈川.我国社会工作职业化的推进策略[J].南方论刊,2015,03:41-42+52.
  [2]吴书香.社会工作职业化的推进策略[J].现代经济信息,2015,06:162.
  [3]唐斌.中国社会工作职业化研究:现状、特点及反思[J]. 学习与实践,2014,10:84-91.
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