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对于家校合作问题，一直困扰着所有的老师，无论是城镇，还是乡村，都会面临着形形色色的家庭，面对着鲜活的个性学生，怎样才能与家长们达成教育的一致性，让孩子健康茁壮成长。做了二十年的乡村班主任的我，在与学生和家长的交往中，利用家访、电话、微信等形式主动寻找交往的契机，为孩子和家长之间搭起爱的桥梁，来补偿孩子心中缺失的那缕阳光。