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对于家校合作问题,一直困扰着所有的老师,无论是城镇,还是乡村,都会面临着形形色色的家庭,面对着鲜活的个性学生,怎样才能与家长们达成教育的一致性,让孩子健康茁壮成长。做了二十年的乡村班主任的我,在与学生和家长的交往中,利用家访、电话、微信等形式主动寻找交往的契机,为孩子和家长之间搭起爱的桥梁,来补偿孩子心中缺失的那缕阳光。