【摘 要】
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后疫情时期,MOOC受到广泛关注,进入飞速发展阶段。课程是MOOC平台的血液,MOOC课程建设质量直接决定了学习者学习效益。文章通过文献研究和实践调研分析了MOOC课程建设的现状,存在MOOC课程资源刚性需求增大、学习者数量急剧增加与高退课率的矛盾,多视角分析了影响MOOC课程质量与效益的因素,并给出了MOOC课程建设的几点建议,以期为提升MOOC课程建设质量提供借鉴。
【基金项目】
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2020年陆军工程大学教育教学研究立项课题“军队院校智慧课堂服务支撑体系研究”、2020年陆军军事职业教育理论研究课题“陆军军事职业教育大数据建设管理研究”的阶段性研究成果。
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后疫情时期,MOOC受到广泛关注,进入飞速发展阶段。课程是MOOC平台的血液,MOOC课程建设质量直接决定了学习者学习效益。文章通过文献研究和实践调研分析了MOOC课程建设的现状,存在MOOC课程资源刚性需求增大、学习者数量急剧增加与高退课率的矛盾,多视角分析了影响MOOC课程质量与效益的因素,并给出了MOOC课程建设的几点建议,以期为提升MOOC课程建设质量提供借鉴。
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