电力企业消防安全管理问题研究

来源 :网络导报·在线教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daiguisheng613
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 消防安全工作是电力企业安全管理的重要内容,本文分析了电力企业消防安全管理工作中存在的问题,进一步构建了“01234”安全管理模式,为电力企业安全管理工作提供理论基础。
  电力企业在生产过程中涉及到大量煤、油、气等易燃物品,而且这些物品时刻处于高温、高压环境下,发生火灾的危险性极大。经过几十年的探索和总结,电力企业在消防安全上已形成自己独特、有效的管理模式。但是,近几年电力企业火灾事故频繁发生,造成了国有财产的损失,威胁着人民群众的生命安全。这表明,电力企业的消防安全管理还存在一些漏洞,需要不断创新和提高管理水平。
  一、电力企业消防安全管理中存在的问题
  (一)基层企业消防安全教育的深度不够
  首先,基层企业各级领导的消防专业知识缺乏,部门安全员绝大多数未经过正式的消防安全管理培训;其次是消防安全教育形式单一,员工学习法规制度和措施的时间少。学习培训的欠缺,使员工实际工作中过于疏忽,难免出现问题。
  (二)制度、措施和预案制定不规范
  这个问题具体表现在:大体上看起来齐全,细看不具体,操作性较差。如有的企业制定的灭火预案,没有按法规要求编写,缺少部分程序;有的基层企业和下属分场制定的措施时更多的注重口号,没有应用到实际工作中。这就给预防火灾、消除火灾隐患造成一定障碍。
  (三)消防安全工作整改力度小
  企业下属部门将发现的火灾隐患反映上去后得不到重视;主管部门因要落实费用,整改措施迟迟不能下发,使整改的力度大为减弱,给消防安全管理工作带来不利影响。
  (四) 企业领导的消防管理意识有待加强和改进
  个别企业领导口中强调消防安全很重要,但到了实际工作中,却一再出现错位,没有把消防安全工作摆在重要位置。比如遇到资金紧张时,往往优先考虑发供电设备的改造完善,而常常砍掉消防安全项目和资金。
  二、消防安全管理在电力企业的重要地位
  (一)消防安全管理是企业应尽的法律责任
  《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》要求消防安全责任人本着对人民负责对国家、社会负责对本单位负责的精神,认真履行好法定消防职责,自我管理、自我约束、自负其责,保障自身的消防安全。
  (二)消防安全管理是电力企业管理的重要组成部分
  电力消防安全管理是电力企业“安全生产”的重要组成部分,只有科学、正确地认识电力企业消防工作的重要性及对企业安全发、供电所发挥的巨大作用才能有效保证消防安全工作的落实真正实现单位“ 消防安全自查火灾隐患自除法律责任自负”的效果。
  (三)电力企业消防安全管理重在抓好落实
  电力企业落实消防安全管理工作,需要实现消防安全有效“自治”,加强企业员工消防安全意识,以保证消防安全工作顺利进行;通过分层次、责任清晰的消防安全管理网络的建立,形成单位内部自上而下的责任人制度;在全员消防中确保企业消防安全。
  三、构建“01234”消防安全管理模式
  (一)“0”——以“零违章”保“零火情”
  多年来的实际情况表明,大多数火灾的发生都与违章有关。电力企业应遵循“预防为主,防消结合”的消防工作方针,从创建无习惯性违章班组、岗位做起,以反违章为突破口,从落实最基本的岗位安全责任制入手,全力抓好基础工作。通过建立违章积分机制和违章连带考核机制,强化全员尤其是各级管理人员的“零违章”意识,杜绝管理性违章和指挥性违章。通过深化“三讲一落实”活动,强化消防制度管理的严肃性,用规范、健全的制度和严格的执行,彻底转变“人”的不安全意识;认真查找威胁人身和设备安全的隐患和消防环境危险因素,加大治理力度,以“零违章”确保“零火情”。
  (二)“1”——构建群防群治消防管理工作格局
  在消防安全管理过程中,企业必须尊重人、关心人、以人为本,应当采取必要措施,保障职工的利益,最终形成消防安全管理“命运共同体”,推动企业消防安全管理的改善和提高。电力企业应从强化责任、建立消防工作长效机制出发,把消防工作纳入企业重要议事日程,建立健全各级防火安全组织,强化一把手负责制,落实逐级防火安全责任制。定期组织义务消防队与专业消防机构开展联合消防应急演练,形成企业、社会两道防火安全网,切实提升企业的防控火灾能力。通过强化组织机构,明确各级职责,真正把消防安全责任落实到每个单位、每个岗位、每个人、每个环节。
  (三)“2”——抓好消防软硬件建设,夯实消防安全管理基础
  1.建立健全各种消防安全管理制度,是防止发生火灾的有效措施
  通过不断完善各项规章制度,逐步消除职工的麻痹大意心理,最终达到提高消防管理水平的目的。电力企业从强化消防安全基础管理入手,不断推进消防管理工作规范化、标准化进程,加大“制防”建设,使消防工作更加规范化、系统化。
  2.完善设施,管好消防工作的“守护神”
  在做好消防基础管理工作的同时,电力企业应加大消防器材和设施的维护、检查力度。
  (四)健全“3”项机制,筑牢安全风险控制防线
  1.建立消防教育预防机制
  提高全员消防安全意识是做好消防安全管理工作的重要一环。电力企业应该逐渐摸索出适合自身特点的消防宣传培训机制。
  2. 建立发电设备安全运行机制
  以做好各类防火重大危险源的管控为突破口,以落实管理责任制为重点,从设备台账的建立、应急预案的制定与演练、定期巡视检查、设备危险性分析和评估等方面入手,加大隐患治理,降低重大危险源等级,确保重大危险源可控在控,杜绝重大危险源发生大事故。
  3.强化隐患治理常态化管理机制
  电力企业应以“一切事故都可以避免”的安全理念为引导,以规范安全人员例行工作为突破口,形成企业统一领导、专业部门严格监管、单位全面负责、职工积极参与的火灾隐患排查整治工作格局。
  (五)着力“4”个规范,提升企业消防管理水平
  1.规范班组消防管理,把住火灾“源头”
  班组是电力企业最基层的生产组织,一是在班组内形成人人各负其责、层层落实消防安全责任制的良好氛围;二是抓好危险点分析,有针对性地进行安全防护;三是加强班组的日常消防安全培训工作,提高全员的安全素质。
  2.规范消防档案管理,提高消防基础管理水平
  一是完善档案管理制度和措施,電厂根据每个重点防火部位特点,从部位情况、平面图、人员情况、器材配置、应急预案等建立了翔实的部位档案,并做到动态管理,定期补充、及时更新;二是在基层班组推行“安全板牌上墙化、安全档案账簿化,安全制度标准化,安全工作流程化”,不断夯实班组安全管理基础。
  3.规范消防设施标识管理,不断推进消防安全设施标准化建设
  电厂以消防“4个能力”建设为抓手,不断推进消防安全设施标准化建设,在建筑物的主要入口、疏散通道等明显位置设置平面疏散示意图,标明安全出口、疏散通道的位置,标明人员所处位置及疏散线路等,用简练文字说明和图解方式,使职工对消防器材使用方法一目了然,确保员工认真学习、掌握和执行。
  4.抓现场,规范现场动火作业管理
  严格动火工作票审批制度、动火人员持证上岗制度和现场监护制度,对动火作业和焊工持证情况严格审核把关。对动火工作票从开票、审票、开工、结票进行全过程监督管理,使动火工作票真正成为保证现场安全的有效手段。
  参考文献:
  [1]曹世明.渝北区广电局——贯彻“实施意见”强化行业管理[J].新闻导刊,2001,05:43.
  [2]赵方强,杨旭东.智能用电管理系统在学校公寓楼设计中的应用[J].科技信息,2011,09:817-818.
  [3]孟磊,李守超.弱电自动化系统工程项目管理[J].科技与企业,2011,13:37.
其他文献
摘 要 语法教学是对目的语的词组,句子以及话语的组织规律的教学,用以指导语言技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。语法教学一直处于第二语言教学的中心地位,同时也是留学生学习的难点和重点,教师在课堂教学中需要有一定的教学技巧,及时发现学生学习中存在的问题,采取有针对性的教学策略。本文主要针对副词“就”的语法教学问题进行研究。  关键词 语法教学原则 归纳法 演绎法  对外汉语语法教学是以外国人
期刊
摘 要 中职学生具有特殊性。由于学生年龄小,基础差,没有升学的压力,又没有明确的人生目标。学校应想方设法把学生的过剩精力引导到学习能力的培养和专业技能训练上来。加强专业思想教育,引导制定合理的目标,注重过程管理,正确评价学生,使学生在活动中体验成长、学会生存、学会调节自己的心理等。提高抗挫折的能力,是培养现代意义上劳动者必备的基本素质。  关键词 中职学生 德育管理 劳动者素质  学校德育管理水平
期刊
摘 要 在英语学习已成为全球趋势的今天,我们高中英语的教学对学生未来的发展尤其重要。但是,在教学活动中,有这样一类学生,他们表现为:学习积极性差,畏惧参与,畏惧英语,课堂上爱选择靠后或角落就座,不敢抛头露面,一旦被教师点名回答问题,不假思索即说:”Sorry”,缺乏自信,害怕英语,厌倦英语,进而放弃英语。这对其个人成长极为不利。“没有永远的差生”。要全面提高教学质量,必须激发后进生对英语学科的兴趣
期刊
摘 要 在新课改中,大家的口号是减负增效,但是语文作业状况仍然不尽人意,本文中,笔者提出了“关注个体”、“夯实主体”、“拓展时空”三个策略来解决语文教学中的作业问题。  关键词 语文 优化 实践  语文作业是语文教学的一个重要的环节,优质、规范的语文作业有利于学生所学知识的巩固、深化,有利于学生良好学习习惯的培养,促进学生个性的发展。但当语文课堂教学改革热烈进行着的时候,语文作业改革的力度却远远没
期刊
摘 要 学好生物课需要激发和培养学生的学习兴趣。教师在教育教学中要善于利用迁移原理、多媒体教学、组织游戏活动、优化教学方式,不断提高学生对生物知识的学习兴趣,从而提高学习效果。我结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识,在新课标下高中生物课堂教学的几点策略。  关键词 高中生物 课程改革 课堂教学  课堂教学是新课程课堂改革的主阵地,而当前老师们感到困惑的是课堂教学该怎样进行?怎样才能体现新课程理
期刊
摘 要 认真识别学生的个性,因材施教。在体育运动中,学生最能表现出自己的个性,同时它也是识别学生个性的最好时机。他们的合群与孤僻、好动与好静、善斗与怕事、粗暴与文静、协作与自私等都可以一览无遗。对此,我们应该认真地观察思考、分析,并及时加以引导和教育。由于学生之间的个体差异,在体育运动中的各种表现也不尽相同,运动能力以及承受运动量的负荷也不一样,对学生的要求不应千篇一律,而应分类指导、因材施教。 
期刊
随着高等数学的普及,以及生源情况也发生了很大变化,高等数学在教与学上面临诸多的问题与挑战。为适应素质教育和社会发展的要求,在高等数学教学中必须正确认识现代数学教学观,确立新的数学教学观念。下面,笔者结合自身教学实践,就对学习高等数学的意义和和其对象特点以及教与学等方面谈一点粗浅的认识。  一、高等数学研究的对象和特点  初等数学研究的是固定的图形、常量和它们之间的关系,而高等数学则是研究图形的变化
期刊
摘 要 依据语文自学能力的构成要素,语文自学能力的培养就有方可循,有法可依。兴趣是最好的老师,也是学生的动因。让学生体验到一种自己在亲自参与掌握知识的情感,乃是唤起小学生特有的对知识兴趣的重要条件。  关键词 小学语文教学 自学能力 培养  依据语文自学能力的构成要素,语文自学能力的培养就有方可循,有法可依。兴趣是最好的老师,也是学生的动因。如果有浓厚兴趣的引导,那学生就会不由自主地投入到学习中去
期刊
摘 要 历史是大多数学生觉得枯燥的学科,所以在教学过程中教师应根据历史学科和学生的特点,尽力激发学生的学习兴趣,引导学生参与课堂教学活动。本文中笔者从多个方面浅议了激发学生历史学习兴趣的方法。  关键词 初中历史 兴趣 激发  课堂教学是一门的艺术,随着社会的发展,时代的进步,作为教师面对新一轮的课程改革,在‘‘双开”形式的背景下,摒弃传统的教学模式早已成为教育者们竞相思考的教育问题!知识不是通过
期刊
摘 要 “双师型”教师队伍建设是社会发展与经济建设对职业教育的要求,“双师型”教师队伍建设是职业院校师资队伍建设的重要手段。“双师型”教师又是职业教育对专业课教师的一种特殊要求。本文阐述了中等职业教育“双师型”教师的内涵、“双师型”教师队伍建设的途径与对策。  关键词 职业教育 教师队伍建设 途径与对策  建设一支优秀的“双师型”教师队伍是职业教育发展的需要,中等职业教育的办学目标和办学方向及职业
期刊