论文部分内容阅读
在日前召开的TD-SODMA产业经济年会上，国资委研究中心卢奇俊部长认为，必须尽快明确TD—SODMA承载主体，目前制约3G发展最核心问题是承载主体问题，由哪个运营商承载TD，这个问题一直困扰着中国3G。
声音——国资委官员呼吁尽快定TD运营商
【摘 要】
：
在日前召开的TD-SODMA产业经济年会上，国资委研究中心卢奇俊部长认为，必须尽快明确TD—SODMA承载主体，目前制约3G发展最核心问题是承载主体问题，由哪个运营商承载TD，这个问题一直
【出 处】
：
当代通信
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
3月7日，胡锦涛总书记出席纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会并发表重要讲话，为中国妇女事业发展指明了前进的方向。胡锦涛总书记重要讲话是指导我国妇女事业和妇联工作创
【摘要】受到应试教育的影响，对于数学教学中长期存在脱离现实的问题，随着教育事业的发展不断地被重视起来。在这样的情况下，对原有的死板教学方式进行改变是必要也是紧迫的。在小学数学的教学中，依据学生的生活经验，进行生活化的教学，有利于学生对知识的理解和掌握，也利于培养学生将数学知识运用到生活中去解决实际问题的能力 【关键词】小学数学 数学生活化 教学策略 数学生活化教学是在新课改的要求下，为了提高老
１９８８年以来,攸县开展了复式教学综合运用“短动”、“注·提”、“三算”教学改革实验。该实验以复式班为载体,将“短动”教学法、“注音识字,提前读写”教学实验、“三算结
本刊讯9月21日，《徐州市质量促进条例》通过江苏省人大常委会审查批准，并将于2018年11月1日起施行。作为全国首部质量促进地方性法规，该条例将调整范围界定在产品、工程和服务三
【摘要】落实“育人为本“教育方针必须尊重学生主体地位，改变传统耳提面命的教学方式，大力开展学习方式的变革，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生自主学习能力，促进学生综合能力发展，为学生适应未来社会发展奠定基础。 【关键词】语文教学 自主学习 综合能力 《语文课程标准》强调指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需
地理标志产品是指产自特定地域,所具有的质量、声誉或其他特性本质上取决于该产地的自然因素和人文因素,经审核批准以地理名称进行命名的产品.地理标志作为一个地区象征性的
【摘要】数学作为基础教育的重要学科，是学习其他学科的工具和基础，在小学教育中的作用越来越重要。解决实际问题教学，是教学教育的首要目标，是课改的重要部分。很多教师恰恰因为没有有效的解决这个难点的策略，而使解决问题教学陷入困境。本文从具体存在的问题出发，提出相对于的策略，希望能提高学生解决实际问题的能力。 【关键词】小学数学 实际问题 解决策略 1 目前小学数学教学存在的实际问题 1.1 单元教
目的：建立工作场所空气中乙酸甲酯、乙酸乙酯热解吸气相色谱法测定方法。方法：活性炭采集空气中的乙酸甲酯及乙酸乙酯，在300℃用高纯氮解吸，在FFAP毛细管色谱柱上分离（FID）测定。结