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初中物理课程作为自然科学的基础课程,教学内容体现了理论与实践的结合,根据新课程改革的要求,物理教学需要'从生活走向物理,从物理走向社会'.选择学生们熟悉的生活现象为初中物理教学的切入点,创设教学情境,激发学生兴趣,启发学生思考,可以有效的提高课堂教学效率,取得比较理想的学习效果.
以生活现象为契机 构建高效物理课堂
【摘 要】
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初中物理课程作为自然科学的基础课程,教学内容体现了理论与实践的结合,根据新课程改革的要求,物理教学需要'从生活走向物理,从物理走向社会'.选择学生们熟悉的生活
【机 构】
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江苏省淮安市赵集镇初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年6X期
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