【摘 要】
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本文根据当前高校工程管理专业存在的共性问题,提出BIM技术作为工程管理专业可持续发展的重要突破口,分析指出基于BIM的工程管理教育教学是可行的,并在此基础上提出基于BIM的
【基金项目】
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广西科技大学2014年度教育教学改革项目“基于BIM的工程管理专业可持续发展的研究与实践”
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本文根据当前高校工程管理专业存在的共性问题,提出BIM技术作为工程管理专业可持续发展的重要突破口,分析指出基于BIM的工程管理教育教学是可行的,并在此基础上提出基于BIM的工程管理教育教学路线,结合当前工程管理专业的实际情况,有针对性地开展BIM课程的教学工作,最终使工程管理专业的可持续发展真正落到实处。
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