【摘 要】
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叶圣陶先生说:语文教学的根在听说读写,是听说读写之内的挖掘与创新,而不是游离于听说读写之外的花样翻新。语文课堂就需要有语文课的样子,因为“语文”姓语,而非他;教学有法
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叶圣陶先生说:语文教学的根在听说读写,是听说读写之内的挖掘与创新,而不是游离于听说读写之外的花样翻新。语文课堂就需要有语文课的样子,因为“语文”姓语,而非他;教学有法但无定法会出现百家争鸣百花齐放的局面,当今语文世界名号旌旗猎猎,流派林林总总,论争此起彼伏,“范式”层出不穷,工具性和人文性,“三维目标”到“核心素养”,你方唱罢我登场;如何还语文教学原来的样子?如何正本清源返璞归真?需要我们每个语文工作者坚持不懈的努力,相信我们总会拨开迷雾皈依理性,回到教育的原点,呈现真实的对话,引领对真理的求索,教学是探
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