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2004年我从县高级中学走到县教育中心校长岗位,反思五年的职校管理实践,我的管理哲学是:“技文双馨、和谐发展”。它是基于我对职业教育人才培养目标的理解和对“文化引领”管理理念的认识:中职校不仅要重视学生实践技能的培养,同时也应将学生的人文底蕴培育提升到相当重要的地位,通过人文与技能的交融,实现从学校教育思想、教学模式、课程设置到管理制度等方面的全方位的转变。