【摘 要】
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古诗词是我国文学宝库中的精髓,不仅在文学史上占据重要的地位,也是小学语文教学的重难点。新课程标准对小学古诗词学习提出了更高的要求,但鉴于传统教学模式下,小学语文古诗
【基金项目】
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2019年平凉市教育科学“十三五”规划课题“人教版小学古诗词教学策略实践研究”(课题立项号:〔2019〕PLG665)的研究成果
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古诗词是我国文学宝库中的精髓,不仅在文学史上占据重要的地位,也是小学语文教学的重难点。新课程标准对小学古诗词学习提出了更高的要求,但鉴于传统教学模式下,小学语文古诗词教学现状不甚理想,教师必须要优化小学古诗词教学模式,激发学生对古诗词的学习兴趣,并促使其在学习中充分感受古诗词的魅力。本论文以小学古诗词为研究切入点,对其教学现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了相应的解决策略。
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