武术发展的新契机

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junfeng_19860313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 蕴含丰富民族文化气息的武术,在近一百年来却一度遭遇时代困境,而今第29届奥运会在北京成功举办,“后奥运时代”即将来临,它将给武术的发展提供新的契机,因此,我们务必抓住关键时机,让中华武术更好地传承、发展下去。
  关键词: 武术 新契机 “后奥运时代”
  
  1.前言
  
  北京奥运期间,中华武术被作为表演项目展示在世人面前,这是中国武术发展历程中最值得庆祝的一刻。能够被认识,就有机会被接受。中华武术栖身于中国古老的武术文化中,而武术文化又是中华民族传统体育文化的一分子,因此,古老而悠久的民族传统体育文化造就了中华武术的博大精深。然而,这种传统而古老的体育项目曾遭遇与国粹京剧一样的“冷落”。但是,奥运会期间展示给世界的是中国古老而悠久的历史文化、中国的国术武术、中国的国粹京剧、中国古代的四大发明……这些都是国人引以为傲的“中国特产”,也就是说,奥运会的举办彻底地让国人清醒了,奥运会举办的前前后后掀起的国学热,也让这些就要被丢尽历史博物馆的“国宝”重现于世人面前。然而,奥运会只不过是一个历史片刻,并不代表永久。但总的来说,这是包括武术在内的中国非物质文化遗产传承和发扬下去的契机,我们应抓住这个百年一遇,让武术成为真正的中国人引以为傲,世界人为之震惊的中国国术而薪火相传。
  
  2.武术传播发展的历史足迹
  
  中华武术是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统的体育项目。它是中国最为古老而宝贵的非物质文化遗产之一。古代中国武术向外传播的过程中,由于受交通条件的限制,武术国际传播的对象主要是日本和朝鲜。此外,东南亚的临近国家的武术也受到了中国武术的影响,如泰国的拳术、菲律宾的棍术等。近代对中国武术向国际传播作出贡献最大的是“精武体育会”和“中央国术馆”。1936年9月,在第11届柏林奥运会上,武术表演的精彩绝伦令全世界观众为之震撼。1982年12月,国家体委在北京召开的第一次全国武术工作会议上明确提出:“要积极稳步地把武术推向世界。”1985年8月,第一届国际武术邀请赛在西安举行,并成立了国际武术联合会筹备委员会;同年11月,欧洲武术联合会在意大利波伦亚市成立。1986年11月,南美武术功夫联合会在阿根廷拉里奥哈省累西多市成立。1987年9月,亚洲武术联合会在日本横滨成立。1989年由扎伊尔牵头,非洲成立功夫联合会。1990年国际武术联合会成立,接着各大洲又相继成立了武术联合会,世界武术锦标赛也已成功举办。1998年6月,大洋洲武术联合会在新西兰首都惠灵顿成立。至此,国际武联拥有5个洲际委员组织,达到了国际奥委会承认的基本要求。这些国际、洲际武术组织的成立,标志着武术在世界范围的发展开始走向联合统一的道路。2008年北京奥运会武术“申奥”虽未成功,但为武术现代发展揭开了新的里程碑。
  
  3.“后奥运时代”的来临,武术发展的新契机
  
  3.1奥运前中国武术文化所遭遇的时代困境。
  中国传统的文化氛围是武术产生、成长的摇篮,在其中孕育而生的武术融汇了传统文化的思想与内容,形成了内容丰富的武术文化。然而,由于时代的变迁,生活节奏的加快,时代的追求和价值思想观念的改变,再加上技击技术的杂、难、繁,文化太过深邃,武术已经不被国人所广泛接受,并逐渐退出人们的视野。在众多健身项目选择中,国人宁愿选择那些舶来品。这其中的问题主要出在文化上,有很多学者专家也谈到这个问题。西方文化的入侵,使得东方文化总是处于被动接受的位置,不少国人深受西方文化的影响,对本国的传统文化只知其一,不知其二。事实上,这绝对是文化传承上的问题,这个时代的人与别的时代有很大不同,他们是改革开放的第一代,接受很多西方文化,使得思想观念有很大的改变,必然导致了国内文化传承的断层,也就形成了今天的局面:对自己的母亲文化极度陌生。所以,包括武术文化在内的民族传统文化的传承,最主要的一方面就是国人自己。例如日本的相扑运动,从当今时代来看,以瘦为美已成为社会的主流,相扑者那硕大而肥胖的形象和独特的衣着或许会给观赏者留下不雅的观感,不少观赏者也不认同那就是力量的象征。但是在日本,相扑运动依然以其独特的魅力占据着日本国粹的地位,并享受很高的荣誉。其实不难看出,相扑运动是日本独有的具有民族文化特质的项目,深受日本人的喜欢和推崇,也正因为如此,它才有传承发展下去的可能。“没有人,再好的文本也只会成为死态的文化,直至湮没在历史的风尘之中”。而中国的武术,早在多年前就已经开始被人们所传播,上面已经谈到,仅仅是在最近的一百多年才遇到此“尴尬”境地,想要重新回到人们的生活中,还不是太难。第29届奥运会在北京成功举办,这给中国武术发展带来了一个大的契机。
  首先,办奥运的主要目的是体现为奥运会注入了什么文化元素,让世界上的不同国家和民族真切了解主办国的意愿,以达到“和平、友谊、进步”的目的。北京奥运会开幕式上所展示的一切,不仅向世界展示了中国的古老文化,更引导着国人重新认识自己的祖国,那一刻国人感受到的不仅仅是骄傲和自豪,更多的是反思。与西方国家相比,中国的文房四宝、京剧、武术、丝绸等,才是国人所引以为傲的“国宝”,然而,这些东西曾一度被国人打入“冷宫”。北京奥运会的举办,最重要的是使国人重新认识了自己的国家,以及那些古老的文化,其中就包括武术文化。“武术文化的流失,不管是自然流失,必然流失,还是人为流失,关键是我们只关注了原来武术文化的文本,没有关注影响这些文本今后存在的关键——‘人’”。国人的觉醒,将会给武术的发展带来新的生机。
  3.2奥运会的影响并不是一刻,而是一个过程,即“后奥运时代”的来临。
  “后奥运时代”这个专业名称首先在美国《侨报》8月22日发表时事评论的文章中出现,大致的意思是说奥运会使中国进入了一个新时代,而相对于中国,既然是一个时代的开始,同样也意味着另一个时代的结束。对于“后奥运时代”的解读,有很多种理解。笔者认为的理解,当在文化方面,即奥运的“文化效应”。奥运会对中国的影响不是一刻,而是一个时期,有一个完美的过程。因此,奥运会对中国民族文化传承发展起到了一个跳板作用。武术作为中国一项极为古老的体育项目,借着奥运之光,也亮了起来。民族自豪感激发了国人对武术的“爱”,对中国民族文化包括武术文化的“爱”,国人看到那些曾经被自己抛在旮旯的“国粹经典”能够在奥运会这样大的一个排场下出现,不禁甚为感叹:中华民族真伟大,中国民族文化真是博大精深。这就是奥运的“文化效应”,这种“效应”并不会因为奥运会的结束而失效。武术文化借助奥运,已经在世人心中埋下了火种,我们所需要做的是让这粒种子生根、发芽、开花,而不是埋没在随后到来的“后奥运时代”。所以,“后奥运时代”的来临,是武术在国内外传承发展的新契机,是武术文化影响世界的新机遇。
  
  4.结论与建议
  
  4.1结论。
  奥运会结束了,但是问题还存在着。大部分人的兴奋心情平静后,所面对的是不少实际问题,武术的发展传承也会遇到同样的问题。武术要真正走进国人的心中,走向全世界人们的心中,还有很长的一段距离。奥运会给中华武术的发展带来了新的契机,它让全世界人再一次看到了中华武术的精髓,国人也为此而自豪,中华武术绝对不是开幕式上的烟花,耀眼一刻。“后奥运时代”的到来,将会是武术发展的最佳时期,但谁也不知道这会持续多久。如果机会不抓住,中国武术的传承发展依然会重蹈覆辙,面临困境。
  4.2建议。
  4.2.1解决武术传承中“人”的问题,中国十几亿人中只要有十分之一的人习武,那么这个早就不是问题了。
  4.2.2普及群众健身武术,让中国民众真正感受到武术带来的实效。
  4.2.3加强武术文化的熏陶,从教育抓起。
  4.2.4举办大型武术比赛,发展竞技武术,不断向世界扩展。
  4.2.5建立盈利及非盈利俱乐部、健身场馆。
  4.2.6对武术的套路、技术动作进行改进、创新,适应现代人的生理、心理发展的需要。
  
  参考文献:
  [1]伍绍祖.对武术及东方体育文化观的认识[J].体育文史,1998,(2).
  [2]马贤达.中国武术大辞典[M].北京:人民出版社,1990.
  [3]昌论.南京中央国术馆始末[J].体育文史,1997,(4).
  [4]王刚.关注武术传承的主体:人[J].体育文化导刊.
其他文献
摘 要: 作者从以下几方面对高效化学教学加以探索和实践:新课程背景下学会多维度备课,实现课堂教学的高效“预设”;学会多手段上课,实现课堂教学的高效“互动”;必须重视实验,实现课堂教学的高效“实验”。  关键词: 化学课堂 高效教学 2011年江苏高考化学评卷    《基础教育课程改革纲要(试行)》要求:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独
摘 要: 数学学习困难是中学普遍存在的问题,在农村中学尤为严重。本文仅就数学教师的因素进行调查,从三个方面分析了教师对数学学习困难学生的影响,并在此基础上提出相应的转化对策。  关键词: 数学学困生 数学教师 问题 转化对策    一、问题的提出  有统计表明,农村学校有20%以上学生的中考数学成绩处于低分。形成这种结果的原因可能是多方面的,而教师作为课堂教学的实施者,其影响是不容忽视的。因此,我
摘 要: 课堂是学生、教师出错的地方,错误伴随着学生、教师一起成长。教师应认识到在课堂上出现错误,是学生的认识有误区,还是自己的设计有纰漏,必须首先对这些错误加以分析,透过错误来反思学生在学习中存在的问题和教师在教学中的不足。基于此,本文作者首先对学生犯错的原因进行了分析,然后着重从允许出错,正确引导;反思错误,究其根源;立足课堂,在错误中成长三个方面对错误资源的利用进行了实践。  关键词: 初中
摘 要: 在高考英语听力测试中,学生往往会陷入这样一种“怪圈”:考试的时候做不对,而考后再听一遍就做对了,如此反复。作者以2011高考英语听力部分试题为例,通过创设情境,提前入戏;联系生活,巧用常识;瞻前顾后,推理分析;去同存异,化繁为简等途径,分析如何做好高考英语听力听前预测这个问题,以便走出这种听力怪圈。  关键词: 英语听力 听前预测 2011高考试题    1.英语听力之
摘 要: 兴趣对学生的学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。作者结合自身的教学实践,就如何激发职校生学习专业理论课的兴趣介绍了几点经验。  关键词: 职校教学手段 引起兴趣 保持兴趣 提高兴趣    职业教育是培养应用型人才,但必要的专业理论课程还是要学习的。专业理论课历来都被学生视为枯燥无味的。对于在基础教育阶段学习成绩较差的职校生来讲,专业理论课的学习就是一种折磨。对于职校的
摘 要: 语音识别技术是最近十年信息技术领域重要科技发展技术之一,现在的绝大多数家电都是采用单独的遥控器,各自通过独立的微处理芯片进行控制。智能家庭语音识别系统是一种集成的嵌入式系统,它是一种非接触识别技术,通过用户的声音控制家电的操作。本文作者通过对目前声音识别系统发展的了解与市场做菜辅助用具的调查,针对相关辅助用具在使用过程中所存在的一些问题,创造性地提出了采用智能声音识别技术的一款多功能厨具
摘 要: 本文在“阳光体育运动”背景下,通过实地调研,对如何构建新高校大学体育课程教学模式进行了研究,结果表明:构建以“三个自主”教学体系,将“传统、流行、本土、特定”等风格项目及身体素质的多元化结合,运行“四年不间断”体育课程的新模式,对于推进阳体育运动的开展,营造和谐的校园体育氛围具有重要而深远的意义。  关键词: 阳光体育运动 大学体育课程 “3 4”教学模式    1.新教学模式的提出  
摘 要: 本文从对外汉语教材的基本结构和情况,课文话题的安排,课文语料的难度,以及课文与语言教学诸因素的关系,比较了作为对外汉语特殊教育目的的教育教材的《实用商务汉语》和《大众汉语》,对其编写原则、各自的特色等进行评析,探索对外汉语教材编写更完善和更为符合实际的标准。  关键词: 对外汉语教材 比较 评析 原则    一、引言  语言教材是语言教学理念、教学水平,以及相关的基础研究、理论研究的集中
我市推行“六模块建构式” 课堂教学模式时间已两年(“六模块”是指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用)。在这段时间里,这种教学模式在我校政治教研组成员的实践中,经历了一个由质疑、彷徨到接受,由弱小、幼稚到奋进提升的过程。在这个过程中,我们遇到过一个又一个问题,同时也在努力探索冲出重围的策略。  一、在教学中遇到的问题和困惑  (一)教育理念的滞后——面对“强敌”,不敢亮剑。 
摘 要: 在计算机专业教学中,让学生由掌握传统教学中的“死知识”变成掌握适应当代社会的“活知识”,这种起“死”回“生”的教学就是一体化教学。  关键词: 起“死”回“生” 计算机专业 一体化教学    一、引言  目前中国的经济进程已经到了实现经济发展方式转型的攻坚时期。经济转型是实现中国经济可持续发展的必经之路。要实现中国经济转型,其中非常重要的一条就是培养创新型人才。目前我国