昨晚空中下起了鹅毛般的雪，今天走在上班路上，看见树上、马路上、房屋上到处都堆积着厚厚的雪，一眼望去到处都是白茫茫的一片好看极了。到班级后孩子们看见我的第一句话就是“孙老师我今玩雪了，我打雪仗了…”有的孩子嘴里还在哼着我们以前学过的歌曲‘小雪花’边唱边舞蹈，看到孩子们一个个说到雪时兴奋的样子，于是我把今天准备好的课程稍微做了一下变动，来了一个小小讨论会——说雪景，讨论过程中孩子们一个个都争先恐后地发言，说自己为什么喜欢雪景，回忆雪景的美好画面。孩子们也听的非常认真，讨论会后孩子们还兴致昂然，意犹未尽地继续说着雪的话题，我也不忍心打扰孩子们，便告诉他们，现在你们可以在纸上画出自己想象中雪的美景好吗？孩子们听后都信心满满地说“我一定好好画，画的最美”我把绘画工具发给孩子们后，他们很快便在纸上画好了自己心中的雪景。看到孩子们的作品我也特别高兴，同时针对这一主题，我还相继设计了一系列关于雪的活动。让孩子们把雪带进班级玩，在玩的过程中发现雪在手里和装到容器里它们各有什么样的变化。并把自己觀察到的现象记录到纸上。
　　家园共育这一块，我也请家长朋友们帮忙收集与雪相关的资料，后期我还把孩子和家长们收集的资料一一展示给大家看，这样及满足了孩子们玩的天性也丰富了孩子们的视野，增加了孩子们的知识面，让他们知道了雪对于人类和自然的各类益处和坏处。
　　作为幼教工作者，日常生活中我们要善于发现和思考，从孩子们身边熟悉的事物着手，每个人的观察力和现象力是不一样的，只要用心，最终一定会发现各类事物中的奥秘和乐趣。