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生命科学课要为学生创设质疑的条件
生命科学课要为学生创设质疑的条件
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingzizhang
【摘 要】
:
当下的学校教育重视学生创新能力的培养,而学会质疑正是培养学生创新精神的重要途径。那么,如何让学生从过去的被动学习中转变观念,在我们的新课堂中大胆地展现自己的思考,提出质
【作 者】
:
金美芳
【机 构】
:
上海市青浦区第一中学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
创设质疑条件
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当下的学校教育重视学生创新能力的培养,而学会质疑正是培养学生创新精神的重要途径。那么,如何让学生从过去的被动学习中转变观念,在我们的新课堂中大胆地展现自己的思考,提出质疑,发挥自己的个性?以下结合本人的课改实践,浅谈如何为学生创设质疑的条件。
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