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“他们因播种光明而美丽，你我为弘扬崇高而寻找。”由中央电视台和光明日报社共同发起的2013“寻找最美乡村教师”活动正式启动，新浪浙江与蒙牛乳业一起走进浙江的各个县区，走进大山深处，走到海岛边沿，走进那些最美的乡村教师。此次，我们来到浙江省龙泉市的偏远山区道太乡。
他，天生残疾，一只右手轻松完成健全人的所有动作；
他，扎根山区32年，坚持让每一位山里孩子能上学读书；
他，以校为家，即使春节也要看好学校一砖一瓦；
他，身居陋室，洗衣、做饭、砍柴，用点滴幸福温暖妻子的心；
他就是，浙江省龙泉市供村中心小学独臂语文老师杨树长……
“老师，在我的心目中一直是很崇高的职业”
翻书，写板书，使用教具，师生互动，杨树长用一只右手便能完成所有的教学活动，动作娴熟、灵活。而左臂袖管悬在半空，随着身体扭动而摇曳。
“这都是靠平时一点一滴练出来的呢。”杨树长说，因为独臂，他不免要比别人付出更多的努力和心血。
目前，51岁的杨树长是龙泉市供村中心学校语文老师。从1981年进入教师队伍至今，教龄32年的杨树长仍然坚守在教学第一线。
杨树长先天残疾，一只手臂的杨树长小时候经常可以听到这样的声音：“真可怜，一只手，又是个男孩，什么农活都干不了，将来怎么办啊？”懂事的杨树长并没有因为质疑的声音对生活失去信心，相反，从小学到高中，他不但读书特别努力，还练就了凭借一只手上山砍柴、下地种田、入河抓鱼的好本领。
1981年，高中毕业的杨树长在校长的支持下成了道圣寺村小学代课老师。
“老师，在我的心目中一直是很崇高的职业，从小到大我也受过不少老师的关爱与帮助。”杨树长说，虽然他对自己的学业和能力很自信，但心里还是有点担心自己的形象会不会受学生排斥。
当时的道圣寺小学由于偏远，老师流动过快。时常更换老师，导致该校学风不好，个别老师甚至会被学生气哭。面对教育窘境，家长们也心灰意冷。得知即将赴任的是一名残疾老师，家长们颇为微词，不少人说，“只有一只手，他行吗？”
杨树长对此早有准备。开学前，他挨家挨户探访了学生家庭，坦诚地面对学生和家长，并展示了自己的教学计划。“第一次上课我就特别满意，学生们打水的打水，扫地的扫地，把教室打扫得干干净净。我觉得从孩子的行为中感觉到乐趣。”杨老师回忆说。
从第一天上课起，每当傍晚时分，山路上就多了一位甩着一只胳膊的年轻人的背影。每天放学后，杨树长就从一个院子跑到另外一个院子，为每一位学生做无偿的课后辅导。一个学期下来，学生们成绩有了大幅度提高。杨老师也赢得了家长们信任，并视这位独臂老师为亲人。“一开始我自己烧饭，后来家长就给我烧菜吃。”
1986年，杨树长调任至下乾村小学。该校位于山岗上，风大，玻璃经常打碎，物资匮乏的那些年又常常不能及时换上。到了冷天，杨老师就只能拿塑料纸糊上。看着孩子们在简陋的教室里读书，杨树长看在眼里痛在心里：如何改变这一现状呢？惟有教学水平更上一层楼！
一次，县里举行应用文比赛。杨树长带领的两位学生分别取得二等奖和三等奖的好成绩。县教育局的同志注意到了这个偏远的下乾村小学，于是专程考察该校，见到极度简陋的教学环境，县里决定下拨部分修缮学校。加上村民的积极集资，新校舍拔地而起，学生们终于在宽敞的教室里读书了！
进入新千年后，随着城镇化进程加快，山区生源流失严重，2006年，下乾村小学停办了。如今，杨树长时常回到下乾村看看以前的校舍，他说，“如果不停办，我会一直呆在那里。”
“一个都不能少！”
叮铃铃……杨树长的电话响了。
“杨老师，身体还好吧？”“我身体好着呢。”“感谢你当年对我的照顾。”“在外面好好工作，注意休息！”顿时，电话那头哽咽了。打电话来的是杨树长曾经的学生徐丽梅。
2001年9月，适龄儿童徐丽梅却只能眼睁睁看着小伙伴们上学。徐家3人就是三代人。爷爷年纪大不能从事劳动，妈妈离家出走回贵州了，爸爸受到沉重的心理打击成了无业游民，家庭生活十分困难，徐丽梅经常是饱一顿饿一顿。交不起学杂费，父亲就不让她上学。
杨老师知情后，一次次上门做家长思想工作，并承诺为徐丽梅垫付学杂费。徐丽梅父亲被他深深的感动了，遂答应徐丽梅上学读书。这学杂费一交就是4个学期。
“这孩子还是可惜了！”杨老师回忆起这位命苦的学生不禁感慨。杨树长在承担了4个学期学杂费之后，徐丽梅的学业还是中断下来，间隔几年后重新回到学校的她再也不适应学校生活，一年之后再次匆匆退学。而今，徐丽梅在城里找了一份体力活，顽强地生活着。
杨树长不时会给已成年的徐丽梅打电话，叮嘱她在城里好好生活。时隔十余年，杨老师仍会提及失学的徐丽梅，并以此鞭策自己要照顾好每一个学生。“我竭尽全力做到一个都不能少！”
杨树长已经调任至供村中心小学七年了。他一直住在学校寝室里，以校为家。周末，他一间教室一条走道检查，看是否有灯管坏了，书桌应修缮；清早起床，一只手拎着扫帚把两个操场扫得干干净净。即使一年最重要的春节，杨树长吃了年饭也会回到学校。
道太乡是龙泉市幅员面积最大的乡，全乡共有海拔千米以上山峰30多座，山峦起伏，交通不便。因此，供村小学是寄宿制学校。每当星期天下午，杨树长就会望着校门，看自己的学生是否按时到校。而星期天的晚上杨老师家的晚餐是最丰富的，他会邀请那些晚到校错过吃晚饭时间的孩子到他家吃晚饭。
目前，学校的营养餐是只包括午餐和晚餐，不少孩子因为各种原因早餐吃的不好。杨树长每天早晨就会把孩子们叫到自己的宿舍吃鸡蛋喝牛奶。
十年如一日，杨树长全心全意为孩子学习和生活忙碌着，按照杨树长自己的说法，他不希望徐丽梅式的情况再次上演。
“这是我应该做的”
雨后，清脆的捣衣声打破了宁静，杨树长正在洗衣服。他动作麻利，同数量的衣服他用的时间比正常人短。
洗衣槽两米开外，是低矮的土墙房，室内简单的家具，这是杨树长家的全部财产。虽然家境贫困，但杨家人是快乐的。
“一个没手，一个腿有点瘸，所以就走到了一起了。”妻子吴兰香笑着说。
1988年，杨树长与吴兰香喜结良缘并有了他们唯一的宝贝女儿。当问及为什么选择杨树长时，吴兰香说，是杨树长乐观、坚强和责任心吸引了她。“我的好多小姐妹，到现在还很羡慕我，说数我最有福气了。”吴兰香骄傲地说。除了洗衣外，做饭、砍柴、扎扫帚，剪指甲……没有一样杨树长不会的，甚至很多事他比健全的人做得更好。为了做到养家与育人教书两不误，杨树长利用暑假到山上单臂砍柴，一个暑假下来也能挣个4000多元补贴家用。
“既然成了家，我就不会让妻子受苦。”杨树长说，他的责任心除了表现在家庭上，对于工作的认真负责更是值得钦佩。
1984年6月，乡里组织统考，杨树长被外调到其他学校监考。考试当日，杨树长早早起床从道圣寺小学出发，但突然下起暴雨，一时间，小河涨起了洪水。杨树长冒着生命危险，趟过那条必经之河。一只手掌握平衡稍差，在洪水的猛力冲击下，杨树长身子一歪一斜，所幸除了鞋子被冲走之外，他安全过了河。杨树长光着脚走了5里多山路，赶上了规定时间；可自己的脚，已经血迹斑斑。
“初见小杨，你也许会同情，但只要稍多接触，你就只会敬佩。”曾和杨树长一起工作过的朱福星老师告诉记者。面对同事的夸奖，杨树长略显害羞地说：“这是我应该做的。”
杨树长，没有掷地有声的豪言壮语，有的是始终如一的执著与坚持；没有成千上万的豪情捐助，有的是尽其所能的奉献与帮助。对于学校，他是家长；对于学生，他是父亲；对于老师，他是老大哥。杨树长的独臂形象一点不美，但当山风吹来，他那空荡荡的左袖被吹起，扬得很高的样子，很美……
他，天生残疾，一只右手轻松完成健全人的所有动作；
他，扎根山区32年，坚持让每一位山里孩子能上学读书；
他，以校为家，即使春节也要看好学校一砖一瓦；
他，身居陋室，洗衣、做饭、砍柴，用点滴幸福温暖妻子的心；
他就是，浙江省龙泉市供村中心小学独臂语文老师杨树长……
“老师，在我的心目中一直是很崇高的职业”
翻书，写板书，使用教具，师生互动，杨树长用一只右手便能完成所有的教学活动，动作娴熟、灵活。而左臂袖管悬在半空，随着身体扭动而摇曳。
“这都是靠平时一点一滴练出来的呢。”杨树长说，因为独臂，他不免要比别人付出更多的努力和心血。
目前，51岁的杨树长是龙泉市供村中心学校语文老师。从1981年进入教师队伍至今，教龄32年的杨树长仍然坚守在教学第一线。
杨树长先天残疾，一只手臂的杨树长小时候经常可以听到这样的声音：“真可怜，一只手，又是个男孩，什么农活都干不了，将来怎么办啊？”懂事的杨树长并没有因为质疑的声音对生活失去信心，相反，从小学到高中，他不但读书特别努力，还练就了凭借一只手上山砍柴、下地种田、入河抓鱼的好本领。
1981年，高中毕业的杨树长在校长的支持下成了道圣寺村小学代课老师。
“老师，在我的心目中一直是很崇高的职业，从小到大我也受过不少老师的关爱与帮助。”杨树长说，虽然他对自己的学业和能力很自信，但心里还是有点担心自己的形象会不会受学生排斥。
当时的道圣寺小学由于偏远，老师流动过快。时常更换老师，导致该校学风不好，个别老师甚至会被学生气哭。面对教育窘境，家长们也心灰意冷。得知即将赴任的是一名残疾老师，家长们颇为微词，不少人说，“只有一只手，他行吗？”
杨树长对此早有准备。开学前，他挨家挨户探访了学生家庭，坦诚地面对学生和家长，并展示了自己的教学计划。“第一次上课我就特别满意，学生们打水的打水，扫地的扫地，把教室打扫得干干净净。我觉得从孩子的行为中感觉到乐趣。”杨老师回忆说。
从第一天上课起，每当傍晚时分，山路上就多了一位甩着一只胳膊的年轻人的背影。每天放学后，杨树长就从一个院子跑到另外一个院子，为每一位学生做无偿的课后辅导。一个学期下来，学生们成绩有了大幅度提高。杨老师也赢得了家长们信任，并视这位独臂老师为亲人。“一开始我自己烧饭，后来家长就给我烧菜吃。”
1986年，杨树长调任至下乾村小学。该校位于山岗上，风大，玻璃经常打碎，物资匮乏的那些年又常常不能及时换上。到了冷天，杨老师就只能拿塑料纸糊上。看着孩子们在简陋的教室里读书，杨树长看在眼里痛在心里：如何改变这一现状呢？惟有教学水平更上一层楼！
一次，县里举行应用文比赛。杨树长带领的两位学生分别取得二等奖和三等奖的好成绩。县教育局的同志注意到了这个偏远的下乾村小学，于是专程考察该校，见到极度简陋的教学环境，县里决定下拨部分修缮学校。加上村民的积极集资，新校舍拔地而起，学生们终于在宽敞的教室里读书了！
进入新千年后，随着城镇化进程加快，山区生源流失严重，2006年，下乾村小学停办了。如今，杨树长时常回到下乾村看看以前的校舍，他说，“如果不停办，我会一直呆在那里。”
“一个都不能少！”
叮铃铃……杨树长的电话响了。
“杨老师，身体还好吧？”“我身体好着呢。”“感谢你当年对我的照顾。”“在外面好好工作，注意休息！”顿时，电话那头哽咽了。打电话来的是杨树长曾经的学生徐丽梅。
2001年9月，适龄儿童徐丽梅却只能眼睁睁看着小伙伴们上学。徐家3人就是三代人。爷爷年纪大不能从事劳动，妈妈离家出走回贵州了，爸爸受到沉重的心理打击成了无业游民，家庭生活十分困难，徐丽梅经常是饱一顿饿一顿。交不起学杂费，父亲就不让她上学。
杨老师知情后，一次次上门做家长思想工作，并承诺为徐丽梅垫付学杂费。徐丽梅父亲被他深深的感动了，遂答应徐丽梅上学读书。这学杂费一交就是4个学期。
“这孩子还是可惜了！”杨老师回忆起这位命苦的学生不禁感慨。杨树长在承担了4个学期学杂费之后，徐丽梅的学业还是中断下来，间隔几年后重新回到学校的她再也不适应学校生活，一年之后再次匆匆退学。而今，徐丽梅在城里找了一份体力活，顽强地生活着。
杨树长不时会给已成年的徐丽梅打电话，叮嘱她在城里好好生活。时隔十余年，杨老师仍会提及失学的徐丽梅，并以此鞭策自己要照顾好每一个学生。“我竭尽全力做到一个都不能少！”
杨树长已经调任至供村中心小学七年了。他一直住在学校寝室里，以校为家。周末，他一间教室一条走道检查，看是否有灯管坏了，书桌应修缮；清早起床，一只手拎着扫帚把两个操场扫得干干净净。即使一年最重要的春节，杨树长吃了年饭也会回到学校。
道太乡是龙泉市幅员面积最大的乡，全乡共有海拔千米以上山峰30多座，山峦起伏，交通不便。因此，供村小学是寄宿制学校。每当星期天下午，杨树长就会望着校门，看自己的学生是否按时到校。而星期天的晚上杨老师家的晚餐是最丰富的，他会邀请那些晚到校错过吃晚饭时间的孩子到他家吃晚饭。
目前，学校的营养餐是只包括午餐和晚餐，不少孩子因为各种原因早餐吃的不好。杨树长每天早晨就会把孩子们叫到自己的宿舍吃鸡蛋喝牛奶。
十年如一日，杨树长全心全意为孩子学习和生活忙碌着，按照杨树长自己的说法，他不希望徐丽梅式的情况再次上演。
“这是我应该做的”
雨后，清脆的捣衣声打破了宁静，杨树长正在洗衣服。他动作麻利，同数量的衣服他用的时间比正常人短。
洗衣槽两米开外，是低矮的土墙房，室内简单的家具，这是杨树长家的全部财产。虽然家境贫困，但杨家人是快乐的。
“一个没手，一个腿有点瘸，所以就走到了一起了。”妻子吴兰香笑着说。
1988年，杨树长与吴兰香喜结良缘并有了他们唯一的宝贝女儿。当问及为什么选择杨树长时，吴兰香说，是杨树长乐观、坚强和责任心吸引了她。“我的好多小姐妹，到现在还很羡慕我，说数我最有福气了。”吴兰香骄傲地说。除了洗衣外，做饭、砍柴、扎扫帚，剪指甲……没有一样杨树长不会的，甚至很多事他比健全的人做得更好。为了做到养家与育人教书两不误，杨树长利用暑假到山上单臂砍柴，一个暑假下来也能挣个4000多元补贴家用。
“既然成了家，我就不会让妻子受苦。”杨树长说，他的责任心除了表现在家庭上，对于工作的认真负责更是值得钦佩。
1984年6月，乡里组织统考，杨树长被外调到其他学校监考。考试当日，杨树长早早起床从道圣寺小学出发，但突然下起暴雨，一时间，小河涨起了洪水。杨树长冒着生命危险，趟过那条必经之河。一只手掌握平衡稍差，在洪水的猛力冲击下，杨树长身子一歪一斜，所幸除了鞋子被冲走之外，他安全过了河。杨树长光着脚走了5里多山路，赶上了规定时间；可自己的脚，已经血迹斑斑。
“初见小杨，你也许会同情，但只要稍多接触，你就只会敬佩。”曾和杨树长一起工作过的朱福星老师告诉记者。面对同事的夸奖，杨树长略显害羞地说：“这是我应该做的。”
杨树长，没有掷地有声的豪言壮语，有的是始终如一的执著与坚持；没有成千上万的豪情捐助，有的是尽其所能的奉献与帮助。对于学校，他是家长；对于学生，他是父亲；对于老师，他是老大哥。杨树长的独臂形象一点不美，但当山风吹来，他那空荡荡的左袖被吹起，扬得很高的样子，很美……