【摘 要】
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小学语文教学法课程是由诸多要素构成的有机整体。本文从该课程教学目标及教学内容出发,打破单一的课堂教学结构和教学方法,使课程目标、课型结构、教学内容及教学方法之间建
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小学语文教学法课程是由诸多要素构成的有机整体。本文从该课程教学目标及教学内容出发,打破单一的课堂教学结构和教学方法,使课程目标、课型结构、教学内容及教学方法之间建立起一种直观联系。根据小学语文教学法课程的多重教学目标,将自学讲练法、教例评析法、模拟训练法及探究发展法综合运用于教学活动之中,以促进小学语文教学法课程与教学的整体优化。
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