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随着我国基础教育课程改革的不断深入，小学数学生活化教学的观念也被广大师生普遍予以接受，小学数学教学生活化教学方式也取得了一定的实践成效，但是现阶段我国小学数学教学生活化教学仍然面临着诸多问题。本文从小学数学生活化教学的内涵出发，分析了小学数学生活化教学的现状，提出了新课改背景下提高小学数学生活化教学的途径。