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教师在教学中要为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,打破以讲授、灌输为主的教学方式,构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式,努力培养新世纪的创造型人才.
化学教学中学生探究能力的培养
【摘 要】
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教师在教学中要为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,打破以讲授、灌输为主的教学方式,构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新
【机 构】
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广东省肇庆市鼎湖区桂城初级中学 526070
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年34期
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