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文章主要从探究学生识字兴趣低下的原因入手，去寻找如何激发学生识字兴趣的途径和方法，以克服新教材中只认不写的字在学习中难以联系、巩固的困难，让学生的生字学习能够更加简单、有效。
一年级学生识字激趣策略
【摘 要】
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文章主要从探究学生识字兴趣低下的原因入手，去寻找如何激发学生识字兴趣的途径和方法，以克服新教材中只认不写的字在学习中难以联系、巩固的困难，让学生的生字学习能够更加简单
【机 构】
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漳浦县官浔中心学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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