“金课”视域下程序设计类课程混合式教学实践与思考r——以Java程序设计课程为例

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从软件工程观与计算机系统观的角度出发,提出符合程序设计类课程特质的“金课”建设思路,以Java程序设计课程为例,从内容设计、教学模型、具体教学实践等方面介绍教学改革,最后说明教学效果并提出思考.
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