【摘 要】
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德育教育作为培养学生全面发展的重要途径,在中学的学习阶段,教师也应该在自身的教学中,充分的利用好知识、课堂以及学生的心理特征去对学生渗透德育教育.在初中阶段的生物学
【机 构】
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包头钢铁公司第九中学,内蒙古包头,014000
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德育教育作为培养学生全面发展的重要途径,在中学的学习阶段,教师也应该在自身的教学中,充分的利用好知识、课堂以及学生的心理特征去对学生渗透德育教育.在初中阶段的生物学科,是学生进入中学阶段后的新学科,因此学生对学科的学习兴趣相对其他学科来说,渗透德育教育能够从更多的角度去展开.初中生物寓德育于教学之中,能够帮助学生从新的角度去思考人生价值,培养学生在遇到问题时学会多角度多方位的看问题、解决问题.
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