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作为新时代学生的基本素养，审美能力的有效性培养是新一轮语文课程改革下教育部门提出的新要求，确保培养工作的规范化开展从某方面来讲不仅有利于健全学生人格，此外在启迪学生心灵以及提升学生文化品位中也发挥了无可替代的作用。鉴于此，本文主要立足初中语文课程，就教学中审美教育的有效性渗透策略展开了深入探讨，以此在帮助学生构建健康审美心理的同时推动学生全面化发展。