期刊的自身著录和开本应该标准化

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摘要:赏识教育是一种激励性教育理念,旨在有效挖掘与激励学生的内在学习潜能,增强学生学习的自信心,强化其在小学体育教学中的渗透研讨意义重大。本文基于小学体育教学,重点就如何应用赏识教育理念进行了探讨。  关键词:小学体育;赏识教育;教育对策  【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)09-0159-01  在新一輪课程改革日益深入的宏观教育背景下,教育观念
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