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注意缺陷多动障碍是一种常见的发育行为障碍，ADHD儿童在学校里常表现出学习成绩不佳、行为问题以及社交困难。学校干预是治疗ADHD儿童的较为有效的方式。文章对学校干预的措施进行了总结，从课堂情景下和非课堂情境下两个角度，探讨如何帮助注意缺陷多动障碍学生改善在学校里面临的问题。
注意缺陷多动障碍学生的学校干预研究
【摘 要】
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注意缺陷多动障碍是一种常见的发育行为障碍，ADHD儿童在学校里常表现出学习成绩不佳、行为问题以及社交困难。学校干预是治疗ADHD儿童的较为有效的方式。文章对学校干预的措施
【机 构】
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郑州师范学院 特殊教育学院 河南 郑州 450000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年14期
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