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期刊论文
初中生学情分析探微
初中生学情分析探微
来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuantuan731
【摘 要】
:
新课程改革的基本理念是"关注学生发展""学生是课堂主体",落实到实际教学中,首先是做好学情分析.将学情融入实际教学,关键在于对"情"的分析.初中是学生身心快速发展的阶段,重
【作 者】
:
党明丽
【机 构】
:
牡丹江师范学院
【出 处】
:
林区教学
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
学情
内涵
现状
分析方法
【基金项目】
:
牡丹江师范学院2018年研究生科技创新专项项目“心态史学融入高中历史教学的应用研究——以中国近代史教学为例”成果
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新课程改革的基本理念是"关注学生发展""学生是课堂主体",落实到实际教学中,首先是做好学情分析.将学情融入实际教学,关键在于对"情"的分析.初中是学生身心快速发展的阶段,重视学情分析,采取有效的分析方法,可促进初中学生身心健康发展和新课改理念的落实.
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