【摘 要】
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孔子有“学而时习之，不亦乐乎”的名言，对于孔子来说，学习是一种乐趣，是一种自觉自愿的行为。可今天的学生却大多觉得学习是一种压力，是一种负担，有时甚至变成了对他们身心的摧残，这
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孔子有“学而时习之，不亦乐乎”的名言，对于孔子来说，学习是一种乐趣，是一种自觉自愿的行为。可今天的学生却大多觉得学习是一种压力，是一种负担，有时甚至变成了对他们身心的摧残，这种状况是由以往应试教育的教育理念所造成的。随着应试教育向素质教育的转轨，教育教学方法也在进行着不断地革新，为了解除学生过重的课业负担，使他们的身心得以快乐成长，从上学期开始我校进行了课程与作息时间方面的大调整。调整的内容是：把语数外放在学生精力充沛的上午，把音、体、美、品社、科学、劳技放在下午，音、体、美、品社、科学、劳技只授课、不考
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幼儿的创意是无限的。通常孩子们的想法可能对于大人们来说有些天马行空，但是这些创意想法却到处闪烁着火花。幼儿在游戏中是否能够很好利用创意力，则需要智慧的引导者去引导。基础在于幼儿的创意，老师的引导与适当的点拨，能帮助幼儿更好地激发创意。 一、不同年龄段幼儿在球类游戏中的创意表现 球类游戏并不只是单纯的拍球。对于每个不同年龄段的游戏来说，球类技能的要求都是不一样的，而针对不同年龄特点的幼儿来说，幼
有一个现在流行的说法：当黑板上出现一个圆圈时，幼儿园的小朋友回答是包罗万象的，有说像苹果，有说像月亮，还有脸蛋；小学生的答案明显的少了，但仍很丰富；中学生只会说数字0和英文O；大学生哈哈一笑不屑回答；而成年人故作思考状，谁也不会先说出自己的想法……我们的传统教育就是如此剥夺学生的想象力，当答案趋于一致时，再也见不到创新的火花闪亮了，研究性学习理念的出现是维持学生积极创造力的源泉，保持一种本原的探索
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著名特级教师斯霞老师说过：“好的板书对于提纲挈领地了解课文内容，对于把握住课文中的关键问题，起着很大的作用。教师必须慎重考虑，精心设计。”巧妙的板书设计具有体现教师教学方法、设计思想的作用，有助于改进学生的学习方法、提高学生逻辑思维的能力。板书设计在教学中的重要地位由此可见一斑。作为教师，我们一定要在熟悉教材的基础上，根据不同的知识点及教学要求，采用不同的板书形式，精心设计别具匠心的板书增添课堂亮
在独生子女增多的今天，由于教育方式的不当，一些学生形成了以自我为中心的独尊意识，在家里是“小皇帝”，在学校目空一切，我行我素。作为班主任应经常收集一些以感恩为主题的典型材料，开展丰富多彩的主题班会，教育学生说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。让学生带着感恩的心踏上人生的征程，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待、帮助自已的人。 感恩教育不是
新课改背景下的小学英语作业与课堂教学紧密配合,能不断促进学生知识、思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展,同时也能培养学生自主学习能力以及创新能力。目前的作业模式
财政投资评审工作是财政管理工作的重要组成部分，是对建设项目的投资控制，提高资金利用率的重要措施。近年来，政府对城市基础设施建设工作资金的投入逐年增加，城市的发展速度不断
本文介绍了宁连高速公路砂石加工系统设计选择合适生产设备组合,采用合理破碎和筛分工艺、全程干式自动化工艺以及工厂化管理,实现了碎石和制砂共线生产以及＂以破代磨＂制砂新工
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